隨著新一代信息技術的發(fā)展,數字技術在各行各業(yè)的全方位、全鏈條普及應用已成為不可逆轉的趨勢。在此背景下,遼寧理工職業(yè)大學與東軟教育科技集團,基于對數字產業(yè)發(fā)展趨勢的深刻洞察和共同愿景,于2021年7月合作共建“東軟數字產業(yè)學院”。同年11月,該學院成功獲批成為“遼寧省首批職業(yè)教育興遼產業(yè)學院”。以此為契機,遼寧理工職業(yè)大學積極推進職業(yè)教育新工科卓越專業(yè)群建設,為進一步深化產教融合、培養(yǎng)適應新時代要求的技術技能人才奠定了堅實基礎。
企業(yè)實訓助力學生就業(yè)能力提升
在教學實施方面,遼寧理工職業(yè)大學先后組織軟件工程技術專業(yè)、軟件工程技術和大數據工程技術等職業(yè)本科專業(yè)共800 余名學生,到東軟數字工場進行一學期的企業(yè)實訓。實訓期間,企業(yè)工程師用真實項目案例指導學生,實現教學過程與生產過程無縫對接,提高學生技術水平和工程實踐能力。同時,企業(yè)工程師還參與到學生畢業(yè)設計選題和指導工作中,秉承因材施教原則,組織開展 “火箭班?召集令”等主題活動,旨在選拔優(yōu)秀學員進行特色培養(yǎng)。這些措施不僅促進了產教融合,也加深了校企之間合作的深度和廣度,為培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質技術技能人才提供了有力保障。
軟件工程專業(yè)學生在東軟數字工場參加實訓
通過項目實訓,極大促進了學校各批次參訓學生的實習和高質量就業(yè)情況。第一批 2021級軟件工程專業(yè)(專升本)22名學生實習率達到100%,就業(yè)率達到95.4%;第二批2020級軟件工程技術專業(yè)373名學生實習率達到100%,就業(yè)率達到93.7%,全國信息類頭部企業(yè)就業(yè)率占比21%;第三批2022級軟件工程專業(yè)(專升本)52名學生實習率達100%,就業(yè)率達98.4%;第四批2021級軟件工程技術專業(yè)、大數據工程技術專業(yè)313名學生到東軟數字工場實習,部分學生現已成功入職百度智能云、東軟集團、前程無憂等知名企業(yè)。第五批2022級軟件工程專業(yè)(專升本)125名學生正在東軟數字工場參加企業(yè)實訓。
教材開發(fā)促進知識體系創(chuàng)新
在教材共編方面,雙方合作出版了《C語言程序設計案例教程》《計算機基礎與創(chuàng)新》兩部教材,獲評遼寧省“十四五”規(guī)劃教材,還有8 部校企合作教材正在編輯出版中。學校教學資源豐富多樣,累計打造了30 門課的課程資源,包括課程大綱、教材、課件、習題、案例分析等,修訂了50 門課的課程標準。不斷推進平臺應用和實驗室建設,2021年建設軟件慕課平臺,2022年建設大數據云實驗平臺,2023年建設人工智能課程資源包。東軟軟件項目開發(fā)實訓平臺有效提升了學生的工程實踐能力和職業(yè)素質。
人才培養(yǎng)打造行業(yè)精英搖籃
在人才培養(yǎng)方面,結合高職學生特點及就業(yè)趨勢,軟件工程技術和大數據工程技術專業(yè)每年與校方專業(yè)教師共同修訂人才培養(yǎng)方案4次,確保專業(yè)教學與市場需求緊密結合,為學生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。持續(xù)開展師資能力提升培訓,從 2021 年寒假至 2024 年暑期,東軟教育科技集團多次組織信息工程學院教師進行師資培訓,從2022年起,學院先后5批次選派26名專業(yè)教師到東軟教育科技集團參加一學期的企業(yè)實踐,這些措施有效提升了教師隊伍的專業(yè)水平和工程實踐能力。
全國高職院校教師鴻蒙應用及設備開發(fā)“雙師型”技能提升培訓班
以賽促教提升人才技能水平
在大賽支持與指導方面,東軟教育科技集團積極支持遼寧理工職業(yè)大學申報試點校,并授牌及組織輔導學生參與考試。在2023金磚國家職業(yè)技能大賽商務軟件解決方案賽項中,遼寧理工職業(yè)大學榮獲一等獎及優(yōu)秀指導專家獎。學校已報名2024 年的多項金磚國家職業(yè)技能大賽,校企共同組織參賽、指導備賽,以賽促教、以賽促學,努力激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。遼寧理工職業(yè)大學通過深化校企合作,不斷提升教育質量,為培養(yǎng)高素質職業(yè)人才、推動職業(yè)教育發(fā)展做出積極貢獻。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.pinthepufferfish.com All Rights Reserved.