浙江紡織服裝職業(yè)技術學院：教學成效考核中引入多元評價

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 王國海）近日，浙江紡織服裝職業(yè)技術學院藝術學院表演藝術（舞蹈）專業(yè)開展了“評、展、鑒、賽”課程教學評價活動，對上學期所有的專業(yè)課程進行考核，考核涵蓋了芭蕾基礎訓練、古典舞、民間舞、流行舞、舞蹈編導、劇目排練等六門核心課程。

由于上學期受疫情影響，該校表演藝術（舞蹈）專業(yè)期末“評、展、鑒、賽”考核推遲到了本學期。在本次考核中，該專業(yè)三個班級70余名學生認真?zhèn)淇?，通過集體匯報，師生們橫向、縱向進行總結、比較的同時，也查找不足與需要改進的地方，找到提升的空間，為下一階段的教與學提供充足的指導。

據(jù)了解，浙江紡織服裝職業(yè)技術學院從2013年開始實施“評、展、鑒、賽”為一體的課程教學評價體系：“評”，指將原有的教師單主體評價，改為企業(yè)、師生、同行多主體共評；“展”指課程作品、實踐技能在公眾面前，通過動態(tài)、靜態(tài)等方式進行展示、展覽；“鑒”主要通過引入行業(yè)、企業(yè)標準或者國家標準、國際標準，將課程質量評價與職業(yè)資格證書或技術等級證書掛鉤；“賽”是指將課內外比賽的結果納入課程考核，以賽促學。

浙江紡服職院表演藝術專業(yè)學生展示舞蹈技能。王國海 攝

浙江紡服職院表演藝術專業(yè)學生進行舞蹈展示。王國海 攝

浙江紡服職院表演藝術專業(yè)學生進行集體匯報演出。王國海 攝

浙江紡服職院表演藝術專業(yè)學生進行舞蹈匯報演出。王國海 攝