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        上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)公益服務(wù)新疆博州教育10年——

        唱響邊疆“助教”贊歌

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-19 作者:蔣夫爾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        7月的新疆博爾塔拉蒙古自治州,陽光燦爛,綠草青青。上海來的專家學(xué)者們,穿梭在該州的各個(gè)學(xué)校的校園,或與校長座談,或聽教師們講課,或把真知灼見與教師們分享,或就某個(gè)問題提出意見和建議。他們頂著驕陽,不怕炎熱天氣,目的只有一個(gè)——那就是幫助博州把教育辦得更好。

        “新疆博樂市第七中學(xué)以文化立校、以文化人來凝聚人心,推進(jìn)價(jià)值和精神追求,終于走出一條自我發(fā)展新路?!?月13日,在新疆維吾爾自治區(qū)博樂市第七中學(xué),上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)專家譚淑云,看到她公益幫扶的學(xué)校這幾年的變化,不禁這樣贊嘆道。

        每年暑假,譚淑云和她的團(tuán)隊(duì)——上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì),帶著先進(jìn)的教育理念、心懷對教育教學(xué)的熱愛,來到新疆各地學(xué)校助教。今年暑假,上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)公益團(tuán)隊(duì)來到新疆博爾塔拉蒙古自治州,開展為期22天的公益教育幫扶,這是該團(tuán)隊(duì)連續(xù)10年來公益幫助博州教育。

        今年70歲的譚淑云是原上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長,也是上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。2007年,譚淑云組建了上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì),從此每年暑假都會(huì)帶著團(tuán)隊(duì)來到新疆,為各地學(xué)校提供公益性指導(dǎo)、培訓(xùn)等服務(wù)。

        這些年來,上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)在博州各學(xué)校上展示課、作報(bào)告、舉辦論壇,幫助教師設(shè)計(jì)教學(xué)方案,到各所學(xué)校調(diào)研,把脈問診,指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)校走上努力創(chuàng)辦名校之路……

        “我是上海安濟(jì)教育服務(wù)的‘鐵粉’。”博爾塔拉蒙古自治州精河縣大河沿子鎮(zhèn)第一小學(xué)校長陳欣說,“上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)的無私助教讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),對邊疆教育有了新的理解。服務(wù)隊(duì)每一位老師都是一束光,是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>

        “譚淑云老師和團(tuán)隊(duì)幾乎走遍了博州每一所學(xué)校?!闭f起譚淑云,博爾塔拉蒙古自治州教育局黨組成員、副局長李東梅這樣對記者說道。

        2017年,時(shí)任博樂市第九中學(xué)黨支部書記的羅華,調(diào)入剛轉(zhuǎn)型為普通高中的博樂市第七中學(xué)任黨支部書記。如何提高教育質(zhì)量成為羅華迫在眉睫的工作?!懊鎸π碌膶W(xué)校,具體該如何轉(zhuǎn)變?怎樣做才能提高辦學(xué)質(zhì)量,我沒有特別明確的思路?!被貞洰?dāng)時(shí)的情景,羅華說,“面對困惑,我聯(lián)系上了遠(yuǎn)在上海的譚淑云老師,向她請教?!?/p>

        雖然遠(yuǎn)在上海,但譚淑云給出了自己的建議:“一所學(xué)校得有自己的校園文化,校領(lǐng)導(dǎo)和教師要形成共同價(jià)值觀,你們學(xué)校有鮮明的自身特點(diǎn),那就做石榴籽文化吧?!?/p>

        于是,博樂市第七中學(xué)校黨支部經(jīng)過深入研討論證,確立了以“石榴籽”為校園文化象征,倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、包容、拼搏、奉獻(xiàn)”的校園文化精神。

        這期間,譚淑云利用假期,帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)專門來為學(xué)校做全方位指導(dǎo)。6年間,博樂市第七中學(xué)開設(shè)石榴籽講堂,組建各類學(xué)生社團(tuán),評選最美七中人、年度感動(dòng)校園人物,開設(shè)道德講堂……

        如今,博樂市第七中學(xué)已經(jīng)成了一所有溫度、有故事、學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可的學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。

        “助教時(shí)間是有限的,怎樣為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,變輸血為造血,才是提升邊疆教育辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?!弊T淑云說。

        2015年上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)在博州啟動(dòng)了“安濟(jì)百名骨干教師”的公益培訓(xùn)計(jì)劃,4年時(shí)間共培訓(xùn)了博州20余名骨干校長和80多名骨干教師。

        “正是因?yàn)橛羞@種‘幫助別人的同時(shí)就是成就自己’的共識(shí),該團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們年復(fù)一年地堅(jiān)持無償助教不停歇!隊(duì)員們只有一個(gè)共同的心愿,只要條件允許,就會(huì)一直助教下去。”談起助教團(tuán)隊(duì),譚淑云自豪地說。

        如今,上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)不僅利用假期到博州來開展助教活動(dòng),而且在博州當(dāng)?shù)亟⑵鹆艘恢С墒斓摹坝啦浑x開”教育助教團(tuán)隊(duì)。助教活動(dòng)中,博州當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀校長及骨干教師作為上海安濟(jì)服務(wù)隊(duì)成員參與“安濟(jì)校長論壇”“學(xué)科教學(xué)論壇”等公益助教活動(dòng),和上海專家一起為博州各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師答疑解惑。

        譚淑云說:“我們在博州培養(yǎng)的這支‘安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)’,隨時(shí)可以去博州各地做交流培訓(xùn),帶動(dòng)全州校長和教師隊(duì)伍成長?!?/p>

        “上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)的老師們對邊疆教育的熱愛和關(guān)心幫助,深深地感染著我們,他們對教育的情懷對年輕教師影響特別大。”李東梅說,“十年如一日做公益,他們?yōu)椴┲萁逃陌l(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn),他們是我們的良師益友?!保ㄖ袊逃龍?bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 蔣夫爾)

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