中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 伍雪平 林華婷 記者 劉盾)日前,廣東省東莞市舉行中小學(xué)勞動(dòng)教育研究會(huì)2023年年會(huì)暨勞動(dòng)教育課程建設(shè)研討活動(dòng)?;顒?dòng)回顧2023年?yáng)|莞市開(kāi)展勞動(dòng)教育的成果,勞動(dòng)教育特色鎮(zhèn)街、特色學(xué)校等代表現(xiàn)場(chǎng)分享勞育課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效。
在2023年,東莞市扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育,開(kāi)展了一系列卓有成效的實(shí)踐探索,建構(gòu)有管理機(jī)制、有師資隊(duì)伍、有課程體系、有基地保障、有科學(xué)評(píng)價(jià)的“五有”特色勞動(dòng)教育體系,區(qū)域勞育推進(jìn)方案頻獲點(diǎn)贊。東莞市《多元主體協(xié)同推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑》在第六屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)展出,《構(gòu)建“三位一體”區(qū)域勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系跑出勞動(dòng)教育加速度》入選廣東省第三批教育評(píng)價(jià)改革典型案例。
學(xué)校與學(xué)校之間存在資源等方面的差異,如何讓每個(gè)學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在開(kāi)展勞動(dòng)教育的路途上不掉隊(duì)?東莞市充分發(fā)揮勞動(dòng)教育特色鎮(zhèn)街和學(xué)校的示范帶動(dòng)作用,通過(guò)展示成果、交流經(jīng)驗(yàn)等方式,凝聚多方共識(shí),推動(dòng)?xùn)|莞市中小學(xué)勞動(dòng)教育均衡發(fā)展。
在本次研討活動(dòng)上,東莞市為第一批、第二批勞動(dòng)教育特色鎮(zhèn)街和學(xué)校授牌,并以活動(dòng)搭臺(tái),讓勞育特色鎮(zhèn)街和學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)展示勞育成果,分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成效。橫瀝鎮(zhèn)和長(zhǎng)安鎮(zhèn)、松山湖橫瀝實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)、鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)、東莞市汽車技術(shù)學(xué)校等6個(gè)單位,分別作為勞動(dòng)教育特色鎮(zhèn)街、特色學(xué)校、品質(zhì)教研組、特色課程、省級(jí)基地等代表,現(xiàn)場(chǎng)分享勞育課程建設(shè)的特色樣本。
橫瀝鎮(zhèn)牛墟已有400年歷史。橫瀝鎮(zhèn)立足牛墟文化,從頂層設(shè)計(jì),全域部署勞動(dòng)教育,創(chuàng)新發(fā)展“三牛”精神。長(zhǎng)安鎮(zhèn)則堅(jiān)持試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng),打造“我勞動(dòng)我最潮”的勞動(dòng)理念,勞動(dòng)成為長(zhǎng)安校園最“潮”、最熱的話題。
松山湖橫瀝實(shí)驗(yàn)學(xué)校在課程建設(shè)中,通過(guò)勞動(dòng)+語(yǔ)文、勞動(dòng)+物理、勞動(dòng)+信息技術(shù)等,將不同年級(jí)課程內(nèi)容與勞動(dòng)教育結(jié)合,讓書(shū)本知識(shí)走進(jìn)生活。寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)在課組建設(shè)中,打造專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍,通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),定期開(kāi)展勞動(dòng)教育展示活動(dòng)等,引領(lǐng)教師蓄力前行。
鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)從“艾草”切入,以小切口撬動(dòng)大勞動(dòng),打造“艾”禮勞動(dòng)教育課程體系,賦能學(xué)生成長(zhǎng)。東莞市汽車技術(shù)學(xué)校則抓住“特色”與“共享”兩大關(guān)鍵詞,借助學(xué)校種植園、機(jī)器人、汽車改裝、汽車美容等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,深化省勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的影響力。
在新的一年里,東莞市在推進(jìn)勞動(dòng)教育方面將有什么樣的舉措?東莞市發(fā)揮市、鎮(zhèn)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì),將推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育“一校一案”全覆蓋,力爭(zhēng)年底前基礎(chǔ)教育階段勞動(dòng)教育“一校一案”覆蓋率超90%,校本勞動(dòng)清單覆蓋率超90%,推進(jìn)課程常態(tài)化、規(guī)范化和精品化建設(shè)。
在勞動(dòng)教育品牌培育與基地建設(shè)方面,今年?yáng)|莞市將培育認(rèn)定第三批市勞動(dòng)教育特色學(xué)校,開(kāi)展市中小學(xué)創(chuàng)造性勞動(dòng)展示交流活動(dòng),共建共享一批中小學(xué)勞動(dòng)教育市級(jí)精品資源。同時(shí),東莞市將推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè),力爭(zhēng)年底前市級(jí)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地備案認(rèn)定數(shù)量達(dá)300個(gè)。
此外,東莞市還將立足師資隊(duì)伍能力提升與評(píng)價(jià)體系建設(shè),將通過(guò)分批開(kāi)展市中小學(xué)勞動(dòng)教育校外指導(dǎo)師的備案工作,力爭(zhēng)年底前全市各中小學(xué)校外指導(dǎo)師認(rèn)定備案人數(shù)達(dá)到3000人,并研制發(fā)布《東莞市中小學(xué)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》。
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