用實效擦亮基層黨建的底色

近日，教育部公布了第四批新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作遴選單位，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生黨支部入圍“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

近年來，管理學(xué)院學(xué)生黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過“三融合”的工作方法，把黨建工作貫穿于思想理論教育和價值引領(lǐng)、黨團(tuán)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等工作，切實提升學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性，推動學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

黨建與青年學(xué)生思想政治教育相融合

“愛糧節(jié)糧，從你我做起，共同守護(hù)糧食安全?！笔澜缂Z食日這天，管理學(xué)院黨支部把黨課開到了南寧市賓陽縣古辣鎮(zhèn)大陸村的田間地頭。支部教師黨員、學(xué)生黨員參觀了農(nóng)業(yè)科普文化教育展廳、賓陽文化展廳、賓陽優(yōu)質(zhì)稻全產(chǎn)業(yè)鏈智能管理平臺，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)院副院長、學(xué)生黨支部書記常榮榮為學(xué)生講授“做糧食守護(hù)者”專題微黨課。

這是該學(xué)院黨支部“行走式”課堂的具體形式，通過以講帶學(xué)，提升青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng)。該學(xué)院黨支部采用“立體式”課堂、“沉浸式”課堂、“走心式”課堂，以行踐學(xué)，以展促學(xué)。

“古辣鎮(zhèn)大陸村聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，我們黨支部把黨課開在這里，更能讓學(xué)生黨員直觀地感受到農(nóng)耕文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)作為‘糧食人’的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”常榮榮介紹，黨支部全體黨員還走了12個廣西的紅色教育基地，利用廣西的紅色資源，在學(xué)院公眾號上錄制并發(fā)布了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)航學(xué)習(xí)系列活動——“輔導(dǎo)員對你說”系列學(xué)習(xí)專題8期。

學(xué)院還在公眾號上錄制并發(fā)布了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育系列微黨課——“輔導(dǎo)員對你說”系列學(xué)習(xí)專題，引導(dǎo)管理學(xué)院的青年學(xué)子堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

黨建與團(tuán)建相融合

2023年以來，大三的學(xué)生黨員潘愿齊作為“七號室友”，她需要經(jīng)常到新生宿舍開展學(xué)習(xí)活動。潘愿齊說，“從新生一入學(xué)，我作為‘七號室友’要負(fù)責(zé)接他們?nèi)雽W(xué)，入學(xué)后，我會經(jīng)常去宿舍了解他們的學(xué)習(xí)、生活，做好學(xué)弟學(xué)妹和輔導(dǎo)員間溝通的橋梁?！?/p>

管理學(xué)院黨支部為每間新生宿舍安排一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員或入黨積極分子做“七號室友”。“七號室友”還要做好本寢室學(xué)生在思想政治教育、課程教學(xué)輔助及職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的指引，將寢室打造成理想信念教育、黨建育人、校園文化建設(shè)和學(xué)業(yè)交流的陣地。

創(chuàng)新開展“七號室友”特色黨建項目，該黨支部開展入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員四級“一幫一”服務(wù)活動。通過支部黨員和入黨積極分子建立黨員聯(lián)系團(tuán)員的“幫導(dǎo)”“幫教”“幫困”的“三幫”制度，實現(xiàn)共同進(jìn)步，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”比賽中，由黨員、入黨積極分子、團(tuán)員等組成的團(tuán)隊，獲自治區(qū)一等獎三項，二等獎八項，三等獎十余項。

該黨支部還通過黨建帶團(tuán)建，以“紅色星期二”為載體開展“黨史青年說”“二十歲遇上二十大”等系列主題活動，引導(dǎo)青年學(xué)生感悟黨的百年榮光、汲取奮進(jìn)力量。學(xué)院還開展“入農(nóng)村”“走基層”“進(jìn)社區(qū)”等青年志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)上千名學(xué)生參與社會實踐與志愿服務(wù)。

黨建與學(xué)生管理工作相融合

“開展一次制作簡歷大賽、一次模擬面試、為即將離校實習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備一套職業(yè)裝、拍一張證件照……”為解決學(xué)生的就業(yè)問題，每到畢業(yè)季，管理學(xué)院學(xué)生黨支部就組建就業(yè)攻堅服務(wù)隊。支部書記發(fā)揮示范帶頭作用，帶領(lǐng)支部黨員廣泛開展“訪企拓崗”促就業(yè)行動，近三年走訪用人單位250家，新開拓就業(yè)崗位3600個。

近年來，該黨支部通過“五抓三心三融合”工作路徑發(fā)揮學(xué)生黨支部在教育黨員、團(tuán)結(jié)學(xué)生、攻堅克難中的戰(zhàn)斗堡壘作用和支部黨員先鋒模范作用。并且，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)教學(xué)業(yè)務(wù)，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，逐漸培育了一系列黨建工作特色品牌。

在開展特色心理育人活動方面，該黨支部構(gòu)建了“學(xué)院—輔導(dǎo)員—心理委員—宿舍成員”四級聯(lián)動服務(wù)體系，有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。支部黨員指導(dǎo)學(xué)生參加生命教育主題班會、朋輩心理主題班會、大學(xué)生心理微電影等，榮獲自治區(qū)級二等獎1項、三等獎2項。

為打造讓學(xué)生開拓視野、啟智增慧、提升素養(yǎng)的成長平臺，該黨支部開展“行紅色足跡，筑青春夢想”資助研學(xué)活動，引導(dǎo)受獎助學(xué)生在實踐中受教育、長見識、增才干、作貢獻(xiàn)。該支部黨員還積極指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)職業(yè)院?！凹寄艹刹艔?qiáng)國有我”主題教育活動，以及中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽等賽項。

開展黨支部積極“進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍”，學(xué)院通過黨員輔導(dǎo)員每周走進(jìn)課堂至少1次，“師生同上一堂思政課”讓黨員教師不僅可以提高并更新自身的理論知識，及時與學(xué)生開展談心談話并進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周仕敏 通訊員 高潔 姚佳佳）