湖北啟動全省中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校建設(shè)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 尚紫荊）自動消毒殺菌鞋盒、機器人、編程動畫、AI繪圖……為深入貫徹黨的二十大精神和總書記重要指示，落實加強新時代中小學科學教育的工作要求，5月30日，湖北中小學科學教育現(xiàn)場觀摩交流活動暨實驗區(qū)、實驗校建設(shè)啟動儀式在武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)湖畔小學舉行。

據(jù)介紹，教育部今年部署了中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校建設(shè)工作，示范推動中小學科學教育，湖北1市4區(qū)（縣）入選全國實驗區(qū)、39所學校入選全國實驗校。湖北省級又評選確定了5個省級實驗區(qū)和21所省級實驗校。此次舉行湖北中小學科學教育現(xiàn)場觀摩交流活動暨實驗區(qū)、實驗校建設(shè)啟動儀式，主要是部署啟動實驗區(qū)、實驗校建設(shè)工作，進一步動員各地、各學校重視支持科學教育、積極開展科學教育。

會議指出，近年來，湖北省科技廳在“東湖論壇”中舉辦青少年專場，并啟動青少年科學思維培育行動；湖北省科協(xié)連年舉行青少年科技創(chuàng)新大賽、“百名院士進百?！钡然顒?；宜昌市成功舉辦首屆中學生“數(shù)理文化節(jié)”；荊門市打造“科創(chuàng)+雅行課程”“元宇宙+氣象科普”“創(chuàng)客教育三三三課程”等特色課程等，呈現(xiàn)出參與主體多元、活動形式多樣、資源供給豐富、覆蓋群體廣泛等特點，為全省中小學科學教育深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

就推進科學教育實驗區(qū)、實驗校建設(shè)，加強中小學科學教育工作，湖北一是要把握科學教育價值導向；二是提升學?？茖W教育質(zhì)量；三是拓展科學教育資源渠道；四是扎實推進實驗區(qū)、校建設(shè)；五是強化科學教育組織保障，著力培育一大批具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體，為推進中國式現(xiàn)代化湖北實踐貢獻教育力量。

會上，武漢經(jīng)開區(qū)教育局、英山縣教育局、隨縣尚市鎮(zhèn)凈明小學、湖北省科技館從課內(nèi)課外、校內(nèi)校外等不同角度介紹了科學教育工作的經(jīng)驗做法。來自各地、各校的嘉賓們現(xiàn)場觀摩了精彩紛呈的武漢經(jīng)開區(qū)科創(chuàng)成果展。