第三屆青少年可持續(xù)發(fā)展教育論壇舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）12月6日至7日，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心主辦的第三屆青少年可持續(xù)發(fā)展教育論壇在京舉辦，聯(lián)合國開發(fā)計劃署、聯(lián)合國志愿人員組織和中國國際經(jīng)濟技術(shù)交流中心提供特別支持，來自20多個國家的200余名中外嘉賓齊聚，共同探討青少年可持續(xù)發(fā)展教育未來方向。

論壇以“互聯(lián)·協(xié)同·聚力——國際視野下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題，通過主旨報告、專題報告、圓桌論壇、課例展示、工作坊、教育成果展演等形式，努力構(gòu)建高水平、國際化、跨行業(yè)的校外教育合作與交流平臺，推動青少年可持續(xù)發(fā)展教育體系創(chuàng)新。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任任海峰表示，論壇的舉辦是為全球教育工作者搭建一個多元化的可持續(xù)發(fā)展教育交流平臺。通過加強國際合作與資源共享，推動全球教育理念深度融合，探索適應(yīng)未來發(fā)展的教育新路徑，解決全球教育共性挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)新一代具備國際視野、全球勝任力的青少年貢獻力量。

可持續(xù)發(fā)展教育未來學(xué)院同期成立。學(xué)院基于“構(gòu)建人類命運共同體，促進青少年參與可持續(xù)發(fā)展”創(chuàng)新示范項目愿景，致力于打造包含面向青少年的可持續(xù)發(fā)展教育學(xué)習平臺、專家資源庫、實驗室建設(shè)、賽事組織、“未來世界”實踐項目等教育內(nèi)容。中國宋慶齡青少年科技文化交流中心還與中國未來研究會共同啟動“科學(xué)實驗項目”活動，面向社會廣泛征集科學(xué)家故事，開發(fā)適用于青少年學(xué)習的科研項目，推動“科學(xué)家精神”融入教育全過程。

中國未來研究會科學(xué)促進工作委員會主任李垚、中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任趙軍、中國科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心副主任邱成利、中國科學(xué)院動物研究所國家動物博物館館長張勁碩、中國人工智能學(xué)會中小學(xué)工作委員會委員龔超作主旨報告，英國國際教育協(xié)會代表艾利克斯·霍姆斯等通過線上線下結(jié)合形式，分享了跨文化視野下教育發(fā)展多元性和助力青少年提升創(chuàng)造力和科學(xué)素養(yǎng)案例。

此外，專家學(xué)者還圍繞華文教育創(chuàng)新實踐、家校社協(xié)同育人、互動藝術(shù)與數(shù)字教育主題開展圓桌論壇，并圍繞科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、自然教育進行專家講座、課例分享、話題探討。