引導(dǎo)青少年樹立正確的榜樣觀

新聞回放

近日，《法治日報》記者深入報道多名追星年輕人的故事。他們中有的因偷偷拿走家中上千元準(zhǔn)備給偶像打榜而與父親發(fā)生爭執(zhí)推搡，導(dǎo)致雙方均有不同程度的受傷；有的為了掙錢，不但在學(xué)?！按鲎鳂I(yè)”，甚至將自己的貼身衣物掛在網(wǎng)上售賣；有的為參加偶像的簽售會而逃課，為偶像的“聲譽(yù)”與同學(xué)吵架。

主持人語

一些未成年人在畸形的“飯圈文化”裹挾下盲目追星，甚至為了維護(hù)偶像形象與其他明星的粉絲互撕等行為頻頻出現(xiàn)，值得警惕。守護(hù)未成年人的身心健康，家庭、學(xué)校、社會與明星、平臺等都要為此盡力盡責(zé)。遏制“打榜式”追星，需要“無死角”監(jiān)管。本期“青年說”專欄將聚焦如何理智追星，看看青年學(xué)子們怎么說。

未成年人熱衷追星有著復(fù)雜的原因。首先，一些青少年之所以會向往明星的魅力與才華，是因?yàn)榭梢越璐送瓿汕榫w投射和自我認(rèn)同，從而滿足成長中的身份建構(gòu)和自我表達(dá)需求。其次，追星也是一場社交儀式，共同興趣之下的友誼凝聚、話題飛揚(yáng)，賦予了它幫助未成年人建立社交人脈的功能。再其次，追星在某種程度上可以消解未成年人的孤獨(dú)感。然而，如今未成年人在追星的過程中已然出現(xiàn)了種種問題，如過度崇拜、盲目追隨、沖動消費(fèi)等。

什么樣的“星”是未成年人值得追的，需要正確引導(dǎo)。引導(dǎo)未成年人理性追星，需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。家長應(yīng)以身作則，向孩子傳達(dá)理性追星的觀念；學(xué)校應(yīng)注重綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生接觸各種文化藝術(shù)，有意識地將他們的目光更多地引向圣賢偉人和英模人物，向?yàn)樽鎳鞒鰝ゴ筘暙I(xiàn)的科學(xué)家、扎根祖國大地默默奉獻(xiàn)的榜樣看齊；此外，每個社會成員都有義務(wù)幫助未成年人健康成長，引導(dǎo)他們分辨商業(yè)利益背后的動機(jī)，從而作出正確的選擇。

隨著家校社協(xié)同育人的不斷推進(jìn)，相信未成年人能樹立正確的價值觀，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的夢想，逐漸形成獨(dú)立思考的能力，從而遠(yuǎn)離浮華和虛假的迷惑。這樣，他們就能將熱愛之火與理性之光相融匯，從中汲取溫暖和光明，勇敢地奔向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/P>

《中國教育報》2023年08月08日第2版