楊士莪：“三牛精神”的踐行者

■中國共產(chǎn)黨百年政治智慧·精神譜系

2022年全國教書育人楷模，中國工程院院士，哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊士莪，就是“三牛精神”的模范踐行者。他出生于民族危難之際，早早就在心中埋下了興國強國的種子。在與祖國共奮進的生命歷程中，楊士莪始終以興國為旗幟、以奮斗為引擎、以奉獻為底色，甘當(dāng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛，樹立起水聲科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)科研的豐碑。

俯首甘為孺子牛，一生只為強國夢。從青年才俊成長為科技脊梁，楊士莪總是把自己的前途和祖國的需要結(jié)合在一起，隨時聽從祖國召喚，無條件服從組織安排。1950年，還在清華大學(xué)物理系讀書的他肄業(yè)成為大連海軍學(xué)校教員。對他來說，參與海軍建設(shè)既能完成報國夙愿，又能在國家建設(shè)中找到一個適合自己并能勝任的崗位。1952年，他又被抽調(diào)到新成立的哈爾濱軍事工程學(xué)院，從事天文測量教學(xué)工作。1957年，他被派往蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)研究所學(xué)習(xí)，從物理跨入當(dāng)時在國內(nèi)屬于空白的水聲學(xué)科。從意氣風(fēng)發(fā)到老驥伏櫪，楊士莪為了科技強國始終奮進不止。已是耄耋之年的他仍然承擔(dān)著國家重大科研項目，擔(dān)任博士生、碩士生導(dǎo)師，堅持60多年為本科新生開講第一課，用自己的實踐經(jīng)歷為學(xué)生點燃科研夢想，引導(dǎo)莘莘學(xué)子樹立不負人民的家國情懷。他總是站著為學(xué)生授課，而且經(jīng)常一站數(shù)小時，因而被學(xué)生稱為“一站到底的院士”。對待科學(xué)研究，楊士莪身體力行，凡是他牽頭或主持的項目都要事無巨細親自過問、現(xiàn)場參與。2018年，當(dāng)時已87歲高齡的楊士莪，還兩次跟隨學(xué)生、學(xué)生的學(xué)生參加海試。生命不止，壯心不已，楊士莪就是為黨為國為事業(yè)無私奉獻的孺子牛。

開拓創(chuàng)新拓荒牛，教學(xué)科研攀高峰。楊士莪是我國水聲行業(yè)的拓荒者，他善用戰(zhàn)略思維，帶領(lǐng)團隊在這片領(lǐng)地開疆拓土、攻堅克難。1995年，楊士莪當(dāng)選為中國工程院院士，是全國第一批水聲工程專業(yè)博士生導(dǎo)師，第一批國家特殊津貼獲得者。他倡導(dǎo)開展深海水聲綜合考察，引領(lǐng)了我國水聲定位系統(tǒng)研制、矢量傳感器研制與應(yīng)用等方面的研究。更難能可貴的是，楊士莪高瞻遠矚為我國水聲事業(yè)擘畫發(fā)展藍圖，確定了數(shù)個在當(dāng)時很冷門卻在若干年后至關(guān)重要的研究方向。與此同時，楊士莪善用前瞻性思維，開創(chuàng)了水聲教育的新格局。在蘇聯(lián)留學(xué)時，楊士莪深刻體會到關(guān)鍵技術(shù)買不來、要不來，只能自力更生。回國后，楊士莪向?qū)W校提出創(chuàng)建一個理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)，為水聲領(lǐng)域培養(yǎng)、儲備人才。經(jīng)過多年努力，楊士莪終于領(lǐng)導(dǎo)團隊建成了我國第一個理工結(jié)合、為國防建設(shè)服務(wù)的綜合性水聲工程專業(yè)，他還親自撰寫了國際上最早集中論述水下噪聲機理的著作，出版了國內(nèi)最早的聲學(xué)理論著作，講授并編寫了一系列具有奠基性的課程和教材，培養(yǎng)出第一批水聲專業(yè)技術(shù)骨干，彰顯了敢于創(chuàng)新、敢于開拓、敢于攀登的拓荒牛精神。

艱苦奮斗老黃牛，行為世范樹豐碑。楊士莪在科研上鼓勵學(xué)生要時?？杏补穷^，才能練就一口鋼牙。水聲行業(yè)創(chuàng)建初期，由于人才、技術(shù)匱乏，楊士莪只能帶領(lǐng)團隊“用稻草和泥巴蓋大樓”，縱使深知步履維艱，但他仍然負重前行。楊士莪說：“有任何困難都得克服，該堅持時就要咬緊牙關(guān)，迎難而上。”1994年，年過花甲的楊士莪擔(dān)任首席科學(xué)家和考察隊隊長，帶領(lǐng)近百名科研人員開展我國首次南海水聲綜合考察。深海區(qū)域作業(yè)時，接近赤道、酷暑難耐，甲板溫度高達70多攝氏度，楊士莪身先士卒，抱著50多公斤的線軸在電纜里穿梭，沒日沒夜地連軸轉(zhuǎn)，常常半個月也睡不上一個完整覺。淡水告罄，他與隊員們就把壓載水倉里飄著油污的水燒開了喝。幾乎斷糧，僅剩一點兒米和一桶鹽，就白天做實驗，晚上捕魚，就著鹽水煮魚吃。在楊士莪的帶領(lǐng)下，考察團克服重重困難圓滿完成了我國首次具有戰(zhàn)略意義的水聲科學(xué)綜合考察。在深耕科學(xué)研究的同時，楊士莪亦鐘情于教書育人，始終堅持立德于行、春風(fēng)化雨，默默耕耘、無私奉獻，從創(chuàng)設(shè)新專業(yè)，到編著教材創(chuàng)建課程，他帶領(lǐng)團隊一步一個腳印，勇往直前、無怨無悔。至今，92歲的楊士莪仍然辛勤耕耘于三尺講臺，為莘莘學(xué)子傳道授業(yè)解惑，引導(dǎo)他們“用水聲科技守護祖國的那片蔚藍”。為了祖國的教育事業(yè)，楊士莪70余載如一日，吃苦耐勞、任勞任怨，生動詮釋了艱苦奮斗的老黃牛精神。

（作者單位系湖南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

《中國教育報》2023年09月21日第6版