■2024新春走基層
在圖書室暢游書海,在書法教室寫福字,在音樂教室唱起歡快的歌謠,在勞動(dòng)教室創(chuàng)作剪紙拉花作品,在操場(chǎng)上盡情游戲、鍛煉體能……寒假里,雄安史家胡同小學(xué)的學(xué)生正在參加豐富多彩的活動(dòng)。校園里,歡歌笑語聲聲入耳,每個(gè)人臉上洋溢著幸福。
寒假來臨,雄安新區(qū)推出了一項(xiàng)民生工程、暖心工程:以財(cái)政補(bǔ)貼方式,組織雄縣、容城縣、安新縣及新建片區(qū)的28所試點(diǎn)中小學(xué),開展“托、管、教”一體的寒假免費(fèi)托管服務(wù)。
雄安史家胡同小學(xué)是試點(diǎn)校之一。
“我校學(xué)生都是雄安建設(shè)者子女,寒假托管為他們解除了后顧之憂,讓他們能安心工作。在這里,孩子們開心,家長(zhǎng)們放心!”雄安史家胡同小學(xué)副校長(zhǎng)王映說。
《雞毛撣子下蛋了》《家里來了豆子人》《奔跑吧,小紅花》……陽(yáng)光照進(jìn)來,讓學(xué)校一樓圖書室里既明亮又溫暖,一(2)班學(xué)生王晨瑜等十幾個(gè)孩子安靜地捧著自己喜歡的書本,深深沉浸在書中的故事里。
“剪紙拉花是剪紙藝術(shù)中一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的造型工藝。今天,我們要學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)喜慶代表形象——魚的剪紙拉花。”在勞動(dòng)教室,教師李璨邊講解邊指導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手創(chuàng)作。把一張淺綠色美術(shù)紙對(duì)折,用剪刀小心裁剪,去除多余部分,再抓住兩端輕輕一拉,一個(gè)活靈活現(xiàn)的吉慶魚就展現(xiàn)在面前?!袄蠋熇蠋?,看我做得怎么樣!”五(1)班學(xué)生劉宇迪率先完成作品,興奮不已。
“疊個(gè)千紙鶴,再系個(gè)紅飄帶,愿善良的人們天天好運(yùn)來……”在藝術(shù)樓多功能排練室,由一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生組成的合唱隊(duì)手持響板、鈴鼓和碰鈴等樂器,正在跟著歌曲《好運(yùn)來》的旋律邊唱邊舞?!艾F(xiàn)在我要好好學(xué),等過春節(jié)的時(shí)候在家里唱給爸爸媽媽聽?!币唬?)班學(xué)生王梓琪對(duì)記者說。
“祝大家新年快樂,龍年大吉!”在學(xué)校書法教室,又是另一番熱鬧景象。舉起自己剛剛寫好的福字,三(1)班學(xué)生張時(shí)蕓竺和小伙伴們排成排,錄下視頻,共同喊出新年祝福。
冬日陽(yáng)光和煦,氣溫有所回升,適合戶外運(yùn)動(dòng)。校園東側(cè)的塑膠跑道上,體育教師王強(qiáng)帶著孩子們正在進(jìn)行多形式跑跳訓(xùn)練。進(jìn)行完熱身運(yùn)動(dòng)后,孩子們分成兩組進(jìn)行障礙跑跳訓(xùn)練,不一會(huì)兒就渾身冒汗?!斑@組運(yùn)動(dòng)旨在鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)力、精神注意力,增強(qiáng)他們的心肺功能,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)?!蓖鯊?qiáng)說。隨后舉行的掩護(hù)繞樁游戲更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲響徹校園。
雄安新區(qū)管理委員會(huì)公共服務(wù)局副局長(zhǎng)李玉金介紹,當(dāng)?shù)亟衲旰僖还矠橛行枨蟮娜罕娞峁┝?.7萬多個(gè)托管學(xué)位(名額),“只要群眾有需要,我們一定盡力滿足”。
雄安新區(qū)推出的這項(xiàng)暖心工程得到了廣大家長(zhǎng)的歡迎和贊譽(yù)?!拔腋⒆影职止ぷ鞫急容^忙,在孩子放寒假后確實(shí)沒有時(shí)間和精力照顧她。孩子在學(xué)校參加托管,可以保持規(guī)律的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,保持良好狀態(tài)。作為家長(zhǎng),我們很放心、很舒心,感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出!”雄安史家胡同小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王瑤專門給該校副校長(zhǎng)王映發(fā)微信表達(dá)謝意。
(本報(bào)新春走基層融媒體報(bào)道組:陳星 易鑫 禹躍昆 周洪松 單藝偉 陳經(jīng)宇 執(zhí)筆:周洪松)
《中國(guó)教育報(bào)》2024年01月29日第1版
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