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        河南省南陽市臥龍區(qū)多措并舉推動科學教育——

        不遺余力投入科學教育

        發(fā)布時間:2024-03-18 作者:通訊員 王丙雙 屈連文 武華云 本報記者 龐珂 來源:中國教育報

        “這項殊榮,不僅是對臥龍區(qū)基礎教育的肯定,也是對臥龍區(qū)委、區(qū)政府在政策傾斜、設備投入等方面不遺余力支持臥龍教育建設、營造良好教育生態(tài)的肯定?!苯?,河南省南陽市臥龍區(qū)入選首批全國中小學科學教育實驗區(qū),臥龍區(qū)委書記呂志剛在接受記者采訪時表示。

        近年來,臥龍區(qū)把教育放在全區(qū)戰(zhàn)略引領的位置優(yōu)先發(fā)展,尤其在對科學教育的投入上,臥龍區(qū)更是不遺余力。臥龍區(qū)區(qū)長杜勇說:“臥龍區(qū)為科學教育的深入推進提供了充足的資金保障。區(qū)政府每年拿出300萬元專項資金以獎代補,對中小學科學教育考核評價確定為‘優(yōu)秀’的單位、學校進行獎補。”

        為拓寬科學教育陣地,臥龍區(qū)教體局在全區(qū)學校率先開足科學教育課程,將科學課程教學質量和科學社團開展情況納入學校目標考核。

        臥龍區(qū)教體局黨組書記、局長高亮介紹說,全區(qū)各學校利用課后服務陣地,圍繞與科學教育相關的人工智能、編程、航天模型等內容開設科學社團。

        近年來,臥龍區(qū)將科學教育校內提質和大中小學銜接貫通等作為科學教育的抓手,推進臥龍區(qū)科學教育工作向縱深發(fā)展。去年,南陽市第一完全學校設立“諸葛氣象站”科普教育基地,該校小學部校長王建告訴記者,學校大力開展氣象科普講座活動和氣象游學實踐活動,現(xiàn)已實現(xiàn)將課程鏈從“課堂教育”延伸到“實踐教育”和“活動教育”之中。

        南陽市第五完全學校校園科技館于2021年建成并投入使用,“科技館的8個展廳和科學名人長廊、標本展示區(qū)、心理健康展區(qū),能讓學生感知新科技帶來的全新體驗?!痹撔8咧胁奎h總支書記焦中杰說。

        臥龍區(qū)以科創(chuàng)項目為載體,構建“一體兩翼”十大課程體系,“一體”即以國家課程為主體,“兩翼”即以區(qū)域特色課程開發(fā)和未來英才課程開發(fā)為兩翼,區(qū)域特色課程圍繞張衡科技、仲景文化、漢畫研究等地方特色構建科學教育五大課程體系,未來英才課程開發(fā)了人工智能與機器人學習、創(chuàng)客與硬件等課程體系。

        南陽市第六小學黨支部書記褚衛(wèi)軍表示,學校高度重視科學教師隊伍建設,利用科創(chuàng)賽事平臺引導學校發(fā)展科技社團,鼓勵中小學生開展科創(chuàng)實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力。

        同期,為推進科學教育一體化,臥龍區(qū)教體局出臺激勵性評價制度,要求各學校將學生科學素養(yǎng)納入評價細則,形成涵蓋全面素養(yǎng)的中小學一體化評價格局。臥龍區(qū)教體局基礎教育科牽頭,成立全區(qū)中小學一體化設計科學教育成果展示平臺。

        “我們將以此為契機,充分發(fā)揮全國中小學科學教育實驗區(qū)的作用,在課程資源開發(fā)、教師隊伍建設、教育評價改革等重點領域先行先試,探索科學教育實施的有效途徑和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式,提升中小學科學教育質量和水平?!备吡翆ν七M中小學科學教育實驗區(qū)工作提出了清晰的思路和目標。

        《中國教育報》2024年03月18日第3版 

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