編者按

　　中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》指出，強(qiáng)化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，優(yōu)化教師資源配置，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。如何幫助處于發(fā)展瓶頸期的教師突破成長“高原期”，是中小學(xué)校長們頗為關(guān)心的問題。本刊特邀請專家和學(xué)校管理者對此進(jìn)行探討，敬請關(guān)注。——編者

《中國教育報(bào)》2024年11月27日 第05版