扎實開展行動 切實營造良好教育生態(tài)

　　深圳市認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，聚焦育人方式變革、減負(fù)提質(zhì)增效、規(guī)范招生秩序、師德師風(fēng)建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)，積極在全社會樹立科學(xué)的教育觀，堅決整治違反教育規(guī)律的行為，努力營造良好的教育生態(tài)。

　　深化育人方式改革，讓孩子“身上有汗、眼里有光”。一是在全市779所義務(wù)教育階段學(xué)校全面推行“每天一節(jié)體育課”。全市義務(wù)教育學(xué)校體育場館總面積增加到1600萬平方米，三年增長近一倍。引進世界冠軍等125名高水平運動員和優(yōu)秀退役運動員到中小學(xué)校任教，推動實現(xiàn)“班班有活動、周周有比賽、月月有頒獎”，全年舉辦48項市級以上校園體育比賽，覆蓋200多萬大中小學(xué)生。二是自2024年秋季學(xué)期起，在100所義務(wù)教育學(xué)校試點開展義務(wù)教育“每周半天計劃”，單雙周輪流安排半天校外課、半天閱讀課，以萬物為教材，把世界做課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、想象力和探究欲。首批開發(fā)628個校外教育基地，開發(fā)校外課程569門，建成集查詢、預(yù)約、點評于一體的校外教育資源平臺，參與學(xué)生超3.7萬名。正在推進“三個一千”行動（新建1000個校外教育基地，建設(shè)1000個資源共享的“一校一館”，依托1000個黨群服務(wù)中心建設(shè)1000個科學(xué)小屋）。

　　深化教育生態(tài)治理，堅決整治違反教育規(guī)律的亂象。一是以強有力舉措開展小升初、初中升高中違規(guī)招生治理專項行動。建立違規(guī)“掐尖”招生學(xué)?！昂诿麊巍?，并對“黑名單”學(xué)校實施懲戒。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，未在招生系統(tǒng)內(nèi)錄取的學(xué)生不予錄入學(xué)籍，非地段生不辦理轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)務(wù)。二是嚴(yán)禁違規(guī)競賽與招生掛鉤。出臺全市競賽活動管理規(guī)范性文件，維護正常教育教學(xué)秩序。嚴(yán)肅查處各類機構(gòu)、社會組織和個人組織承辦或組織中小學(xué)生參加違規(guī)競賽活動。嚴(yán)肅查處各中小學(xué)校組織參加違規(guī)競賽活動、將競賽結(jié)果作為入學(xué)依據(jù)等行為。三是嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校校歷。嚴(yán)查學(xué)校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學(xué)、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課等違規(guī)行為，維護學(xué)生假期權(quán)益。四是對標(biāo)對表《深化新時代教育評價改革總體方案》，對各類辦學(xué)行為持續(xù)開展常態(tài)化督導(dǎo)，違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起通報處理一起。

　　扎實推進“雙減”，多措并舉減輕師生負(fù)擔(dān)。出臺義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)提質(zhì)實施方案，取消義務(wù)教育階段學(xué)校晚自習(xí)，在初一、初二年級開展道德與法治學(xué)科開卷考試。深化學(xué)業(yè)水平考試、期末考試命題改革，積極推行情境式、跨學(xué)科、重思維的科學(xué)命題方式，引導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)回歸課標(biāo)，切實減少學(xué)生“機械刷題”。印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，制定學(xué)科書面作業(yè)設(shè)計指引，評選100個市級減負(fù)提質(zhì)示范教研組，促進作業(yè)管理“減負(fù)提質(zhì)”。鞏固校外學(xué)科培訓(xùn)治理成果，義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)100%登記為非營利性機構(gòu)，在全國率先開發(fā)使用教培領(lǐng)域“數(shù)字人民幣預(yù)付式平臺”，納管資金累計達5億元，工作經(jīng)驗被教育部評為“雙減”典型案例。

　　強化師德師風(fēng)建設(shè)，堅持師德違規(guī)“零容忍”。一是實施“頭雁工程”，全面落實中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，658所中小學(xué)校全部完成書記、校長分設(shè)，積極發(fā)揮書記、校長在師德師風(fēng)、隊伍建設(shè)方面的表率作用。二是將師德師風(fēng)作為考核評價第一標(biāo)準(zhǔn)，建立師德師風(fēng)“負(fù)面清單”管理制度，實行師德師風(fēng)“一票否決”制，樹立師德模范典型，落實日常監(jiān)督，開展有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治、師德師風(fēng)建設(shè)專項檢查。三是健全教師監(jiān)管機制，進一步完善教職員工準(zhǔn)入查詢與定期查詢制度，對擬聘人員“凡進必查”，并定期查詢在職教職工違法犯罪記錄。

《中國教育報》2025年02月17日 第02版