強化教育對科技和人才的支撐作用,進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。習近平總書記在3月6日下午看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員并參加聯(lián)組會時發(fā)表重要講話。
“無邊光景一時新”,春回大地之時,習近平總書記的殷殷囑托讓教育系統(tǒng)廣大干部師生深感責任重大、使命光榮。大家紛紛表示,將牢記囑托,積極投身教育科技人才體制機制一體改革和發(fā)展實踐,為強國建設作出更大貢獻。
1 擘畫藍圖 指引方向
建設教育強國、科技強國、人才強國的宏偉藍圖已然繪就,教育系統(tǒng)正錨定教育強國的航向奮力前行。
中國工程院院士、中國石油大學(北京)教授張來斌委員現(xiàn)場聆聽了習近平總書記的重要講話,倍感振奮。“我們要落實立德樹人根本任務,把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程,深化教育綜合改革,推動建設高質量教育體系,強化科研和育人協(xié)同發(fā)展,實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)的良性互動。”
“習近平總書記的重要講話為教育改革發(fā)展指明了方向。我們要高度重視立德樹人。”北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕表示,北京市近年來堅定落實黨的教育方針,關注孩子的身心健康,推動課間一刻鐘改革,出臺體育新八條。做好科學教育加法,探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑。堅持把思政之“鹽”撒向學校教育教學及管理服務的全過程、各領域,讓思政教育春風化雨、潤物無聲。
“在不久的將來,會有更多像DeepSeek(深度求索)一樣開啟新紀元的新技術由中國自主培養(yǎng)的人才創(chuàng)造。我們一定能形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面?!睗鲜形逃の崭睍洠薪逃贮h組書記、局長王纮說,濟南將緊密圍繞教育強國建設目標,推進教育科技人才一體化發(fā)展,為培育新質生產力注入人才動能。
“作為一名科技工作者,我深受鼓舞。我將與廣大教育科技工作者一起,立足學科前沿開展教學科研,培養(yǎng)學生自主探索的精神和獨立思考的能力,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,強化教育對科技和人才的支撐作用?!敝袊茖W院院士、復旦大學化學與材料學院院長趙東元說。
致公黨河南省委會副主委、鄭州大學副校長劉春太深有感觸地說:“我們將發(fā)揮鄭州大學‘雙一流’建設的創(chuàng)新溢出效應和科技支撐作用,形成科研與產業(yè)、創(chuàng)新與育人的有機結合?!?/p>
2 統(tǒng)一共識 匯聚力量
理想信念鑄就教育之魂,“教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用”已成為教育系統(tǒng)廣大干部師生堅定不移的信念。
如何發(fā)揮教育對科技和人才的支撐作用?中國科學院院士、北京航空航天大學教授郭雷代表認為,強國建設需要什么人,我們就培養(yǎng)什么人。要精細育人、因材施教,特別要讓奇才脫穎而出。還要開放育人,要打破行業(yè)、專業(yè)、門類限制,培養(yǎng)具有多學科交叉、全鏈條創(chuàng)新能力的復合型人才。
在安徽大學黨委書記虞寶桃看來,推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化是服務新時代教育強國戰(zhàn)略、推動高等教育內涵式發(fā)展的重要保證?!拔覀円婪ㄞk學、依章治校,用法治思維和法治方式抓好學校治理。建立健全以大學章程為統(tǒng)領的制度體系,堅持用制度管權、按制度辦事?!庇輰毺艺f。
如何為國家培育更多的創(chuàng)新型人才?天津市第一中學校長楊靜武認為:“高中要以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任,鼓勵學生樹立遠大理想,努力實現(xiàn)人生價值。要重視發(fā)展學生的科研志趣,通過職業(yè)生涯教育把科研志趣轉化為學生的職業(yè)方向,激發(fā)學生自主發(fā)展的內驅力。”
當下,中國的科技創(chuàng)新正從實驗室走向“應用場”。北京大學新聞與傳播學院2023級博士生張文杰心潮澎湃地說:“‘人工智能大模型’正在改寫人類的認知圖式,這些科研命題正是值得我們這代青年深耕的領域。我們應讓創(chuàng)新真正服務于國家戰(zhàn)略和人民生活?!?/p>
3 干字當頭 挺膺擔當
牢記習近平總書記的殷殷囑托,教育系統(tǒng)正奮楫篤行,為建設教育強國貢獻磅礴力量。
在現(xiàn)場聽完習近平總書記的重要講話,重慶郵電大學校長高新波委員深受鼓舞:“首先,加強立德樹人,把德育工作做得更到位、更有效。其次,深化教育綜合改革,建立合理高效的資源配置方式,推動建設高質量教育體系。再次,強化教育對科技和人才的支撐作用,推動教育科技人才一體化發(fā)展?!?/p>
河北省石家莊市教育局局長趙立芬表示:“石家莊市教育系統(tǒng)將緊緊圍繞教育強國建設規(guī)劃綱要明確的重大改革發(fā)展任務,制定教育強市建設規(guī)劃及配套行動,在促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展、推動教育數(shù)字化轉型等重點任務上持續(xù)發(fā)力,深化教育綜合改革?!?/p>
華北電力大學黨委書記汪慶華說,華北電力大學將以國家和行業(yè)重大戰(zhàn)略需求為導向,全面落實教育強國建設規(guī)劃綱要,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),奮力答好“教育強國、華電何為”的時代答卷。
“我們正在聚焦學科專業(yè)的契合性先行先試,緊緊圍繞區(qū)域主導產業(yè),動態(tài)優(yōu)化學科專業(yè)結構,不斷推動產教全面融合、學用深度融匯、城校精準融通。”山西大同大學黨委書記趙水民說。
吉林水利電力職業(yè)學院院長王強決心全力以赴,交出一份亮眼的“職教答卷”。“要進一步發(fā)揮行業(yè)產教融合共同體的優(yōu)勢,進一步搭建產學研一體化平臺,促進科技成果在行業(yè)內高效轉化,同時將人才培養(yǎng)方向精準對接行業(yè)需求,為學生插上‘適配’的翅膀,讓他們成長為行業(yè)急需的‘多面手’。”
?。ú蓪懀罕緢笥浾?nbsp;董魯皖龍 施劍松 魏海政 任朝霞 張利軍 歐媚 王志鵬 徐德明 焦以璇 張欣 周洪松 蘇峰 劉少利 通訊員 高婕 統(tǒng)稿:本報記者 王陽)
《中國教育報》2025年03月08日 第03版
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