醫(yī)教融合加強(qiáng)青少年家庭心理健康指導(dǎo)

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）日前，北京大學(xué)第六醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生中心、北京教育科學(xué)研究院德育研究中心與北大醫(yī)療腦健康聯(lián)合開(kāi)展的“基于學(xué)校和家庭的兒童身心健康促進(jìn)研究”的醫(yī)教融合項(xiàng)目啟動(dòng)，為北京市中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)構(gòu)建家庭支持系統(tǒng)，幫助家長(zhǎng)開(kāi)展家庭心理健康指導(dǎo)。

中小學(xué)生正處在身心發(fā)展重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。近年來(lái)，北京市中小學(xué)生心理健康教育取得了積極成效，學(xué)生整體身心健康發(fā)展?fàn)顩r趨好。學(xué)校在探索中小學(xué)心理健康教育之外，也在著力提升對(duì)兒童的家庭心理健康指導(dǎo)服務(wù)。

北大六院兒童心理衛(wèi)生中心、北京教科院德育研究中心與北大醫(yī)療腦健康三方合作開(kāi)展醫(yī)教融合項(xiàng)目，通過(guò)基于學(xué)校和家庭的兒童身心健康促進(jìn)研究，摸索青少年群體行為發(fā)育發(fā)展問(wèn)題從發(fā)現(xiàn)、評(píng)估、解決、提升、科研的醫(yī)教融合創(chuàng)新模式，提供中小學(xué)生心理健康促進(jìn)提升整體解決方案。

2019年，三方將共同成立北京市社會(huì)支持學(xué)生健康成長(zhǎng)理論與實(shí)踐研究指導(dǎo)專家組，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展青少年腦健康發(fā)育與學(xué)習(xí)能力發(fā)展調(diào)研工作，為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題行為的兒童提供篩查、診斷、干預(yù)康復(fù)全環(huán)節(jié)的綠色就診通道服務(wù)。同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)面向家長(zhǎng)的專業(yè)培訓(xùn)課程，通過(guò)線上課程、線下講座等形式支持家長(zhǎng)開(kāi)展兒童家庭心理健康，幫助中小學(xué)生整體減輕心理負(fù)擔(dān)、提升心理健康。

據(jù)悉，北大醫(yī)療腦健康定位于為兒童青少年群體及家庭提供以科學(xué)循證實(shí)踐為基礎(chǔ)的健康服務(wù)，為行業(yè)提供人才培育和開(kāi)展特殊需要領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)，為兒童、家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供專業(yè)支持。自2015年至今，其已形成涵蓋孤獨(dú)癥融合教育、兒童注意力不集中、多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙和心理幫助等服務(wù)內(nèi)容，惠及家庭近萬(wàn)組。