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        蘇華委員:擴(kuò)大本科層次職業(yè)教育招生錄取人數(shù)

        發(fā)布時(shí)間:2019-03-05 作者:張婷 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        全國政協(xié)委員、四川國弘現(xiàn)代教育投資公司董事長蘇華建議:

        建立起更加暢通的職教立交橋

        中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京3月5日訊(記者 張婷)“2012年以來,我國中等職業(yè)教育招生人數(shù)連續(xù)下降,這個(gè)問題應(yīng)該引起大家的重視?!比珖f(xié)委員、民建中央常委、四川國弘現(xiàn)代教育投資公司董事長蘇華說。

        蘇華認(rèn)為,要從根本上扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育吸引力不足的局面,讓學(xué)生和家長消除顧慮、看到希望,必須建立起更加暢通的職教立交橋,讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,有奔頭,才能吸納和培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

        蘇華建議:擴(kuò)大本科層次職業(yè)教育招生錄取人數(shù)。擴(kuò)大普通高校應(yīng)用型專業(yè)在全國招生計(jì)劃中面向中職畢業(yè)生比例,讓更多中職畢業(yè)生通過職教高考得到更高層次的培養(yǎng)。打破升學(xué)區(qū)域限制,實(shí)行全國統(tǒng)招統(tǒng)考和各省單獨(dú)命題相結(jié)合,應(yīng)用型本科高??梢酝ㄟ^職教高考面向全國招收優(yōu)秀中職生。

        完善職教高考的管理服務(wù)和激勵(lì)機(jī)制。突出職教高考特色,形成“30%文化素質(zhì)+70%職業(yè)技能”的技術(shù)技能人才考核方式。完善職教高考的組織管理與服務(wù),適當(dāng)提前公布職教高考本科招生計(jì)劃,讓考生提前知曉報(bào)考信息。在職教高考考試結(jié)束后,及時(shí)向社會(huì)和考生公布高考試題及答案,方便考生正確估算分?jǐn)?shù),有利于教師對(duì)職教高考的總結(jié)、分析。各地教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校參加職教高考的考核評(píng)價(jià),建立完善與普通高考同等的高考成績激勵(lì)機(jī)制。

        優(yōu)化高職院校與應(yīng)用型本科高校的銜接機(jī)制。高職院校招生應(yīng)把中職畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為主要依據(jù),進(jìn)一步擴(kuò)大中職學(xué)生注冊(cè)入學(xué)比例。鼓勵(lì)優(yōu)秀高職院校和應(yīng)用型本科高校對(duì)口專業(yè)開展“3+2分段學(xué)制”協(xié)同育人。探索高職畢業(yè)生直接報(bào)考或推薦免試接受“專業(yè)碩士”階段培養(yǎng)。

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