圖為《神奇學(xué)校》一書作者菲利普夫婦
中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張貴勇)“我們見到那么多的青少年認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料,對學(xué)習(xí)完全失去了興趣,自尊感非常低,同伴交往也屢屢受挫……其實,學(xué)業(yè)水平并不能代表一個人的全部,面對孩子由于基本技能缺失而陷入各種各樣的情感問題和心理問題,學(xué)校和家庭都有責(zé)任做出教育變革,并使努力使這種變革變成現(xiàn)實?!?月30日,澳洲菲茨洛伊社區(qū)學(xué)校創(chuàng)始人菲利普·奧卡洛和夫人菲·貝里曼攜新書《神奇學(xué)?!吩诰┡c中國讀者見面,暢談了一所“神奇學(xué)?!钡纳衿嬷?。
活動中,兒童教育作家三川玲對話菲利普夫婦,共同探討了孩子在學(xué)習(xí)中如何實現(xiàn)學(xué)習(xí)時間最少、成績最好,進而實現(xiàn)全面發(fā)展、健康成長?;顒舆€邀請了該書譯者、從事國際發(fā)展與青少年健康教育工作的李紅艷作為主持,分享快樂且高效的教育理念,讓家長與孩子一起在快樂學(xué)習(xí)中成長。
菲利普還分享了自己40年的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗以及創(chuàng)校以來發(fā)生的故事。一個有趣的細節(jié)是,很多家長擔(dān)心過多攝入糖果會影響孩子的牙齒發(fā)育,因此偷吃糖是許多孩子成長過程中都會犯的錯誤。學(xué)校在成立早期,也曾限制學(xué)生攝入糖果,但有的學(xué)生會將糖果“走私”進學(xué)校。于是,學(xué)校想出了“糖果日”的主意:每周三上午活動結(jié)束后,是燒烤午餐和游泳課,游泳課結(jié)束后則是學(xué)生們的吃糖果時間。活動中,學(xué)生們可以討論如何做預(yù)算、相互交易及組織糖果小派對,老師們絕不加以干涉。令人吃驚的是,自從允許每周吃一次糖果之后,再沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在其他時間帶糖果進學(xué)校。
據(jù)悉,澳洲菲茨洛伊社區(qū)學(xué)校創(chuàng)辦于1976年,坐落于離墨爾本市中心3公里遠的菲茨洛伊區(qū),專為5到12歲的孩子提供7年的教育,倡導(dǎo)“完整兒童”的教育理念,一直堅持小班制。教師普遍采用圍成圈坐的教學(xué)方法,體現(xiàn)一種民主和平等的精神,確保每個學(xué)生都參與討論。值得深思的是,學(xué)校學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間相對很少,但成績在學(xué)校所在的全維多利亞州甚至全澳大利亞都名列前茅。
此次活動由天地出版社和童書媽媽共同舉辦,百余位學(xué)生家長在活動最后與菲利普夫婦對話,探討教育的理想與理想的教育。
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