2019年高考作文題目已經(jīng)出爐,這些藏在2019年高考作文題里的經(jīng)典經(jīng)錄片,值得和孩子們一起看!
1.全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉?!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今??墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時(shí)間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能??!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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勞動筑夢
“勞動”托起中國夢!能不能培養(yǎng)好年輕一代的勞動意識和技能,不僅是個(gè)教育話題,更是關(guān)乎國家和民族未來的大事。因?yàn)槿耸篱g的一切幸福,都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造,勞動是一切成功的必經(jīng)之路,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興,歸根到底要靠勞動。美好的未來,離不開年輕一代扎實(shí)的勞動精神。
2.全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志,匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年,中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……
請從下列任務(wù)中任選一個(gè),以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學(xué)生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。
④ 2019年4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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五四記憶
歷史是最好的老師。它忠實(shí)記錄每一個(gè)國家走過的足跡,也給未來以啟示。100年前,一次會議、一場運(yùn)動,拉開一段蕩氣回腸的百年歷史。法國巴黎和會上的圖謀,在萬里之遙的東方古國引發(fā)蝴蝶效應(yīng):憤怒的中國青年走上街頭,發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊,掀開了中國近現(xiàn)代史新的篇章。改變一個(gè)國家的命運(yùn),有時(shí)只需要一把火苗。
3.全國III卷
閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
(據(jù)“小林漫畫”作品改編)
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
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高考前最后一課
萬言長卷,一種深情。在高考備戰(zhàn)的這段日子里,老師與學(xué)生之間已經(jīng)結(jié)下休戚與共的深厚情誼,雖然非常不舍,但又忠心希望考生們能掙脫六月暴風(fēng)雨的囚固,展翅高飛,飛向風(fēng)雨后的彩虹。“離別在即,記得相思有期!很想在你們的腳印擱淺,可我們抵不過逝水流年,下次相遇,一定是最好的時(shí)光。”
4.全國漢語試卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2019年5月10日,北京2022年冬奧會倒計(jì)時(shí)1000天。來安中學(xué)舉行“奧運(yùn)我最愛”的主題班會。小華說:“我最喜歡奧林匹克格言:更快、更高、更強(qiáng)!”大偉說:“我最喜歡乒乓球運(yùn)動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍,像他那樣自豪地說‘IammadeinChina’(我是中國造)!”小齊說:“我最喜歡奧林匹克運(yùn)動口號:‘奧運(yùn)會最重要的不是勝利,而是參與?!覜]什么體育特長,但經(jīng)常鍛煉身體!”
請根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合你的體驗(yàn)和思考寫一篇文章。
要求:①自擬題目,自選文體。②不得少于600字。
③不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名等信息。
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我們的奧林匹克
這是一部由中國奧林匹克委員會、中國中央電視臺聯(lián)合攝制的紀(jì)錄片,以奧林匹克運(yùn)動在中國的百年歷程為參照,以人物故事命運(yùn)的變遷為依托,體現(xiàn)"奧林匹克影響中國,中國豐富奧林匹克"的主題。
5.北京卷
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神?;仡櫬L的中國歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。
請以“文明的韌性”為題,寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會生活及中國人的品格等角度,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
②色彩,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年,我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動100周年,歡慶共和國70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生,你會賦予2019年哪一種色彩,來形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識?
請以“2019的色彩”為題,寫一篇記敘文。
要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式。
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厲害了,我的國
《厲害了,我的國》是由中央電視臺、中國電影股份有限公司聯(lián)合出品的電影。該片將黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就,以及中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代這一重大論述,以紀(jì)錄片的形式首次呈現(xiàn)在大銀幕上,在中華民族的偉大復(fù)興中領(lǐng)略文明的韌性。
6.天津卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個(gè)可贊美的光明前途。
——方志敏
國家是大家的。愛國是個(gè)個(gè)人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
——黃大年
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;
③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
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開國大典
《開國大典》是長春電影制片廠出品的革命歷史題材劇情片,由李前寬、肖桂云聯(lián)合執(zhí)導(dǎo),古月、孫飛虎主演,于1989年上映。該片用紀(jì)實(shí)的手法展現(xiàn)了從中國共產(chǎn)黨取得三大戰(zhàn)役的勝利開始直至10月1日在北京舉行開國大典的歷史過程?;仡欓_國大典,在歷史的滾滾洪流中找到前進(jìn)的方向。
7.上海卷
傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識地去尋找“中國味”。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識事物。請寫一篇文章,談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形?。要求:?)自擬題目;(2)不少于800字。
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昆曲六百年
昆曲六百年,滿滿“中國味”?!独デ倌辍肥且徊恳栽佻F(xiàn)、記實(shí)、動畫等影像手段勾勒高雅經(jīng)典的昆曲與滄海桑田的昆曲史,還原歷史與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)處境,展示昆曲600年的歷史以及博大精深的藝術(shù)體系和卓越的藝術(shù)魅力的電視紀(jì)錄片。是國內(nèi)第一部全景式展現(xiàn)昆曲的古今全貌,使中國文化中最精致最高雅也最獨(dú)特的一部分傳諸廣遠(yuǎn)的大型電視紀(jì)錄片。
8.江蘇卷
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。
物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,五味調(diào)和,共存相生,百味紛呈。物如此,事猶是,人亦然。
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大道共贏
CCTV-4亞洲中文國際頻道一帶一路特別節(jié)目,來自國資委、發(fā)改委等部委的代表和權(quán)威專家將在點(diǎn)評具體案例的過程中,從經(jīng)濟(jì)、文化、政策、外交、國家戰(zhàn)略等層面,全面解析“一帶一路”倡議的內(nèi)涵、發(fā)展及未來前景。共商、共建、共享,政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通,共存相生才能百味紛呈。
9.浙江卷
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫作時(shí)心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。
另一種看法是:作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。
假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對待你的“讀者”?
根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
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他們在島嶼寫作:1918
六位臺灣文學(xué)巨擘--林海音、周夢蝶、余光中、鄭愁予、楊牧、王文興,由五位精銳導(dǎo)演,以電影式敘事手法與影像風(fēng)格,紀(jì)錄與詮釋。讓我們以眼睛代替手指,翻閱圈點(diǎn)那些芬芳的字句,以心像代替步履,和文學(xué)家們在光陰里漫步,在語言中敲擊語言,在故事里結(jié)晶故事。
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