中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫夢捷 通訊員 王友現(xiàn))7月20日-21日,由尚合智庫發(fā)起、湖北天問教育集團主辦的首屆“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”論壇在湖北宜昌舉行。來自北京、江蘇、浙江、貴州、寧夏等地區(qū)的30多位教育集團領(lǐng)導(dǎo)、研學(xué)機構(gòu)負責(zé)人和相關(guān)專家共聚一堂,圍繞研學(xué)課程開發(fā)、研學(xué)基地建設(shè)、研學(xué)師資培養(yǎng)等議題進行了深入探討,并就成立“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”、開展研學(xué)交流與合作達成框架性共識。
在論壇上,天問教育集團理事長、總校長高正華首先介紹了天問教育集團創(chuàng)辦15年來,從“1.0版單體學(xué)?!钡健?.0版教育集團”,再到“3.0版教育綜合體”的發(fā)展歷程。秉持“自主教育”理念,天問教育集團始終把學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位,不僅高度重視課堂教學(xué)質(zhì)量,同時也把“行走的課堂”作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。在學(xué)生研學(xué)方面,天問教育集團已有10多年的探索和經(jīng)驗積累,目前擁有5處自建或共建的研學(xué)基地(營地),包括與百里荒旅游集團共同打造的百里荒天問書院研學(xué)基地,正在籌建主打水電文化、臍橙文化的秭歸研學(xué)營地,深度開發(fā)茶馬古道文化、土家文化的五峰長樂坪研學(xué)基地,以及主打現(xiàn)代科技的夷陵研學(xué)基地等,已推出400多門研學(xué)課,形成“天問行走課堂”研學(xué)品牌。
立足辦學(xué)與研學(xué)的有機融合,天問教育集團進一步創(chuàng)新教育發(fā)展模式,開啟了集團化學(xué)校面向教育綜合體轉(zhuǎn)型的新探索。2019年4月,天問教育集團牽手湖北五峰土家族自治縣人民政府開展“教育精準扶貧”,在五峰啟動了國內(nèi)首家教育綜合體,立足教育內(nèi)核,打造“公辦學(xué)校托管+研學(xué)基地+運動培訓(xùn)中心+康養(yǎng)休閑基地”的圈層化教育綜合體業(yè)務(wù)。
作為活動發(fā)起方,尚合智庫特邀中國教育報刊社全媒體中心輿情評論總監(jiān)、中教傳媒智庫負責(zé)人張以瑾先生作了《教育綜合體的機遇與使命》的主題報告。該報告圍繞“一個理念、N種模式、三組關(guān)系”對教育綜合體進行了系統(tǒng)講解,并基于教育綜合體的研學(xué)聯(lián)盟建設(shè)提出了可行性建議。
來自江蘇、寧夏、貴州、浙江等地的與會嘉賓分別介紹了各自的研學(xué)開展情況,就研學(xué)旅行的內(nèi)涵、課程、師資以及操作機制等方面進行了深入探討。大家認為,在當(dāng)前研學(xué)旅行亟需專業(yè)化建設(shè)和品質(zhì)化發(fā)展的背景下,學(xué)校和教育機構(gòu)有優(yōu)勢、也有責(zé)任加強研學(xué)的研究、實踐與合作。天問教育集團在研學(xué)方面有豐厚的積淀和體系化的成果,對推動研學(xué)旅行健康發(fā)展具有重要的啟示和案例價值。
在尚合智庫倡議下,與會單位負責(zé)人和代表一致同意成立“教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟”,并基于此次論壇形成的共識發(fā)布《教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟共識》,編制《教育綜合體研學(xué)聯(lián)盟課程手冊》,今后不斷加強研學(xué)旅行各方面的交流與合作。
活動期間,主辦方還組織專家和與會嘉賓參觀了天問教育集團旗下的天問書院、高新天問學(xué)校和天問國際學(xué)校,并實地調(diào)研了三峽研學(xué)資源開發(fā)情況,考察了天問教育集團正在籌建的秭歸研學(xué)營地。
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