常熟理工學(xué)院主題教育：奮斗征程重新再出發(fā)

常熟理工學(xué)院“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)召開后，校黨委立即出臺(tái)主題教育實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立專題網(wǎng)站，編寫工作簡(jiǎn)報(bào)，編印《主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)60題》，下發(fā)各類學(xué)習(xí)資料，依托“理工星空”精品欄目宣傳師生身邊的典型人物，在省委第十巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下做到組織有力、開局有序、改進(jìn)有效，扎實(shí)有序地推進(jìn)主題教育工作。

按照原原本本學(xué)、集中研討學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)、聯(lián)系自身學(xué)的要求，常熟理工學(xué)院學(xué)習(xí)教育做到認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，全程通讀中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國史，開展新時(shí)代愛國主義教育，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，聚焦“加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治站位；全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持廉潔自律；堅(jiān)持理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，積極擔(dān)當(dāng)作為；嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”等五個(gè)專題，以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，通過干部領(lǐng)學(xué)和交流發(fā)言的形式，依托中心組學(xué)習(xí)和支部“三問”“三學(xué)”“四重四亮”活動(dòng)，做到結(jié)合實(shí)際學(xué)，融會(huì)貫通學(xué)。學(xué)校充分利用馬克思主義學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，組建“黨課專員”隊(duì)伍，對(duì)內(nèi)對(duì)外開展宣講活動(dòng)，宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委充分利用開學(xué)第一課、烈士紀(jì)念日、國慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展豐富多彩的師生愛國主義教育活動(dòng)，營造了良好的主題教育氛圍。

學(xué)校突出抓好處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育，著重抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施。除了聚焦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這些重點(diǎn)對(duì)象，校黨委對(duì)主題教育提出了分類指導(dǎo)的要求，把主題教育活動(dòng)全面有效地覆蓋全體師生黨員。校黨委舉辦了教師和學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班，解讀責(zé)任清單，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，要求履行好基層黨支部在主題教育中的主體作用，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、檢視整改工作，實(shí)現(xiàn)黨員參與橫向到邊、縱向到底全覆蓋。各基層黨支部注重抓實(shí)五個(gè)方面的學(xué)習(xí)教育，做到原原本本學(xué)、集中培訓(xùn)學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)、多種形式學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)；抓實(shí)三個(gè)方面的整改提升，做到對(duì)照黨章黨規(guī)提升思想作風(fēng)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)提升先鋒形象，對(duì)照支部規(guī)范提升基礎(chǔ)水平。主題教育結(jié)束前，每個(gè)黨支部還將召開1次專題組織生活會(huì)，抓實(shí)一次民主評(píng)議黨員，追問初心使命，燃起奮斗激情。

不忘初心方得始終，牢記使命才能致遠(yuǎn)。學(xué)校這次主題教育瞄準(zhǔn)守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，努力做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。學(xué)校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部按照要求，立足職責(zé)職能，深入開展調(diào)查研究。通過“三聽兩問”、采取“四不兩直”，圍繞黨建思政、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、高校管理、廉政建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域課題，深入基層一線傾聽心聲，撰寫調(diào)研報(bào)告，上好專題黨課。本次主題教育不劃階段，不分環(huán)節(jié)，所以各條線各領(lǐng)域從一開始就學(xué)起來、查起來、改起來，即知即改抓落實(shí)、立行立改出成效。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部正在對(duì)表對(duì)標(biāo)列出問題清單，提出整改方案，拿出舉措辦法，定出制度規(guī)矩。按照學(xué)校黨委的要求，全體理工人重新再出發(fā)，圍繞高校立德樹人的中心任務(wù)，瞄準(zhǔn)應(yīng)用型品牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)，在推進(jìn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的征程中貢獻(xiàn)智慧和力量。（李凌）