中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 項佳楚 焦以璇)今年兩會,致公黨中央向全國政協十三屆五次會議遞交提案,就加強碳中和領域學科建設和人才培養(yǎng)提出建議。
提案指出,目前我國高校和科研院所積極開展碳中和學科建設,各地大力扶持科研“育苗”等基礎研究,政府部門出臺創(chuàng)新科技新政引導企業(yè)、高校、科研院所持續(xù)合作,形成了技術研發(fā)、示范應用和產學研聯動機制。但同時,我國碳中和領域學科建設和人才培養(yǎng)方面存在一些問題,包括:高校碳中和相關領域的學科結構單一,學科建設仍需建立完善的統籌體系;不同地區(qū)科教資源分布不均,科學研究投入力度仍需進一步加大;國內“雙碳”達標人才供給不足,以問題和需求為導向的人才價值評估和利益分配體系不健全,科技創(chuàng)新型人才缺乏有效產學研引導等。
為此,該提案建議,建設完善的學科交叉統籌體系,建立新型學科管理體制機制,合理布局全國碳中和教育資源分布,加快培養(yǎng)低碳領域的緊缺人才;深層次推進碳中和先進理論知識、技術資源共享,培養(yǎng)符合碳中和目標的高層次復合創(chuàng)新型人才;加強低碳行業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)與引進,鞏固基礎研究人才隊伍建設;改進和完善“雙碳”達標人才扶持制度,營造良好科研氛圍。
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