全國人大代表皇甫立同：推進“雙減”的四個關鍵點

全國人大代表，江蘇省淮安市委教育工委書記、市教育局局長皇甫立同表示：“雙減”工作開展以來，教育生態(tài)發(fā)生了明顯的變化：一是回歸教育本真，“雙減”有效減輕了學生過重的作業(yè)負擔、校外培訓負擔，也減輕了家庭教育支出；二是學校主體作用充分發(fā)揮，隨著課后服務的深入，音樂、體育、美術、勞動等滋養(yǎng)了學生心靈；三是家庭焦慮得到有效緩解，各地各校以家長會、家訪等形式促進家庭教育理性科學，校外培訓熱度大幅下降；四是部門協(xié)同各方聯(lián)動，全力保障“雙減”政策落地見效。
皇甫立同介紹，淮安市在推進“雙減”過程中面臨三個方面的難點：一是教師隊伍需要進一步保障，特別是需要加大“專業(yè)加特長”教師的引進和培養(yǎng)力度；二是場地限制；三是評價考核機制需要進一步優(yōu)化。

皇甫立同建議，推進“雙減”可以抓住幾個關鍵點：一是推進優(yōu)質均衡，二是提升教育質量，三是提升學習質量，四是形成校外培訓機構嚴格規(guī)范的常態(tài)機制，引導家長樹立科學的教育理念。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 單藝偉）