中南民族大學(xué)：有“溫度”的家訪叩開學(xué)子“心門”

“老師，你們這么遠來我家，我真是太感動了！”“沒有想過能在家里見到孩子的大學(xué)老師?！边@是中南民族大學(xué)暑期家訪工作組走進一戶戶學(xué)生家庭時，聽到學(xué)生和家長感慨最多的話。

為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，深化“三全育人”綜合改革，提升家校協(xié)同育人效能，2024年暑期，中南民族大學(xué)組織開展“鑄牢中華民族共同體意識，家校社協(xié)同共育時代新人”家訪活動。該校黨委副書記、校長劉義，校黨委常委、副校長李紅燕，校黨委副書記、副校長三郎扎西，校黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長蔡瓊分別帶隊前往新疆、青海、甘肅、寧夏四個地區(qū)實地開展家訪，走訪30戶學(xué)生家庭，總行程近23000公里，發(fā)放慰問金近30000元。

“這份禮物太珍貴了，老師們的到來讓我感覺到了學(xué)校的用心?！苯衲陝偙讳浫〉街心厦翊蟮男〔ǎɑ┘拥卣f道。錄取通知書專送是本次家訪的重要安排之一，該校校長劉義帶隊的新疆家訪工作組為該校今年錄取的首位喀什學(xué)子小波送去錄取通知書，并為贈送了學(xué)習(xí)資料及學(xué)校文創(chuàng)大禮包。拆開紅色信箋，看到帶有民大標志性建筑“雙子塔”的錄取通知書后，小波淚光閃爍，這是他的第一志愿，能夠被順利錄取，小波全家人都非常興奮。劉義和小波及其家長深入交流，“從新疆喀什到湖北武漢讀書是一件不容易的事情。”他說，勉勵小波提高適應(yīng)能力，與同學(xué)們學(xué)在一起，玩在一起，融在一起，成長在一起。

了解學(xué)生家庭及當?shù)罔T牢中華民族共同體意識教育開展情況，做好鑄牢宣傳教育是家訪的重要內(nèi)容之一。在每一個受訪家庭，家訪工作組都會詢問學(xué)生父母對鑄牢中華民族共同體意識的了解情況。計算機科學(xué)學(xué)院建軍（化名）的爺爺是一名剛領(lǐng)到“光榮在黨50年”紀念章的老黨員，提起鑄牢中華民族共同體意識，老爺爺回顧了自己與各民族同胞共同參與家鄉(xiāng)建設(shè)的點點滴滴。家訪組鼓勵建軍要以長輩為榜樣，樹立更高人生目標，做各民族交往交流交融的模范。

據(jù)了解，為保障家訪順利有序開展，該校黨委學(xué)生工作部在暑假前就按照相關(guān)要求，高度重視、積極組織，家訪人員充分掌握學(xué)生在校期間學(xué)業(yè)、生活、思想等情況，根據(jù)學(xué)校教育、管理、資助方面的政策內(nèi)容，從談話主題、引導(dǎo)方式、問題設(shè)計和交流內(nèi)容等方面做好充分準備，真正做到家訪工作有準度、有內(nèi)涵、有特點。

“訪”有溫度，“育”有深度。家訪時，工作組深入了解家長和學(xué)生的需求，老師們暖心講解，家長們悉心傾聽，讓家校之間的聯(lián)系更加緊密，把學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到學(xué)生身邊。學(xué)生、家長和工作組老師們促膝長談，從學(xué)校聊到生活，從工作談到日常，交流點滴都體現(xiàn)出濃濃的情誼。

據(jù)悉，除校領(lǐng)導(dǎo)帶隊實地走訪外，該校各二級學(xué)院也同步開展了實地家訪、在線家訪、書信家訪等多種形式的家訪，精準掌握學(xué)生家庭情況和思想、生活狀況，切實把解決學(xué)生思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，真正做到以“訪”潤心，攜“情”奔赴，與“家”共振，打通教育管理服務(wù)“最后一公里”，推進家校協(xié)同育人，形成全員全過程全方位育人格局，服務(wù)學(xué)生成長成才。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 蔡趙冠宇 盧嵐）