馬建國(guó)代表：建議優(yōu)化教師教齡津貼制度

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦）“在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聆聽了政府工作報(bào)告，其中，關(guān)于加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃等這些有關(guān)教育的內(nèi)容，讓我們這些基層教育工作者更期待、更有干勁?！比珖?guó)人大代表、黑龍江省漠河市立人學(xué)校校長(zhǎng)馬建國(guó)說。

“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師待遇保障?！瘪R建國(guó)對(duì)報(bào)告里的這段話作了特別標(biāo)注，空白處寫了很多聽會(huì)心得。

作為一名奮戰(zhàn)在教育一線28年的基層工作者，馬建國(guó)十分關(guān)注教師教齡津貼制度的問題，今年帶來的也是關(guān)于優(yōu)化教師教齡津貼制度的建議。

馬建國(guó)在建議中提出，一是要調(diào)整教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，確保教師的收入能夠隨著時(shí)間的推移得到相應(yīng)增長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期從事教育工作的教師，應(yīng)該給予更高的津貼待遇。二是要建立動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)機(jī)制。建立教齡津貼動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)機(jī)制，使其與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物價(jià)水平相適應(yīng)。這樣可以確保教師的收入水平得到合理保障，同時(shí)也可以提高教師的職業(yè)滿足感和穩(wěn)定性。三是要加大對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的支持力度。邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師承擔(dān)著更為繁重的工作任務(wù)和責(zé)任，應(yīng)該給予他們更多的支持和關(guān)心。建議在優(yōu)化教齡津貼制度的同時(shí)，加大對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)（不僅是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村也應(yīng)包括邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣城）教師的支持力度，提高他們的待遇水平，改善工作條件。四是要加強(qiáng)對(duì)教齡津貼的管理和監(jiān)督。建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的表現(xiàn)和工作情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，以更好地激勵(lì)教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，應(yīng)確保資金使用合理、規(guī)范、透明，加強(qiáng)對(duì)教齡津貼的管理和監(jiān)督。