奮進有為抓落實

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的“十二字”總要求。著眼于主題教育的目標(biāo)任務(wù)，習(xí)近平總書記就如何“抓落實”提出明確要求——“力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。”奮進有為抓落實的重要性不言而喻，而狠抓落實寫好教育“奮進之筆”，是教育系統(tǒng)開展主題教育既做好“規(guī)定動作”又結(jié)合“自選動作”的應(yīng)有之義和實效之舉。

抓落實，必須力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。按照中央統(tǒng)一部署，教育部直屬機關(guān)近期扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。教育工作關(guān)系到千家萬戶，教育系統(tǒng)開展好主題教育更顯意義重大。教育系統(tǒng)黨員干部要堅持務(wù)實作風(fēng)，推動黨的路線方針政策在教育系統(tǒng)落地生根。近日，教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)研討擴大會提出，學(xué)習(xí)教育要防止大而空，調(diào)查研究防止亂而庸，檢視問題防止輕而偏，整改落實防止小而散，加強領(lǐng)導(dǎo)防止軟而虛，宣傳報道防止假而平。要實實在在反映主題教育進展的情況、取得的經(jīng)驗、進行的探索，少點“水分”，少點“添加劑”，為主題教育營造良好的氛圍和環(huán)境。這一系列要求為力戒形式主義、官僚主義提供了明確的行動指南。

抓落實，要推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。重點是教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部堅守人民立場，更加自覺地同人民想在一起、干在一起，更加著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。當(dāng)前，我國教育發(fā)展已取得很大成績，但依然存在一些頑瘴痼疾，教育發(fā)展不平衡不充分問題仍有待破解……因此，未來教育工作要把更好解決這些人民群眾反映強烈的問題作為檢驗成效的試金石。教育部前期已經(jīng)制定了貫徹落實全國教育大會精神的問題清單、課題清單、政策清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，這個階段的重要工作就是要做好任務(wù)承接和分解，建立臺賬，掛號推進，確保任務(wù)一個一個落地。只有把初心使命變成教育系統(tǒng)廣大黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，才是真正抓落實。

抓落實，就要不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，重點是辦人民滿意的教育。教育部部長陳寶生在年初的全國教育工作會議上強調(diào)，今年全國教育工作的關(guān)鍵詞就是兩個字“落實”，要狠抓落實全國教育大會精神，為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。因此，教育系統(tǒng)主題教育狠抓落實要同當(dāng)前幾項最為重要并且涉及最為廣泛民生的教育攻堅行動緊密結(jié)合起來：要同堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來，增強更大范圍內(nèi)人民群眾的教育獲得感；要和深化高考綜合改革攻堅行動結(jié)合起來，使人才選拔的科學(xué)性和考生選擇的多元化得到更好平衡；要同培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)生力軍改革攻堅行動結(jié)合起來，既要保證高職擴招100萬政策平穩(wěn)落地，更要深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革……每一個攻堅行動，背后都關(guān)系著人民群眾對教育的獲得感、幸福感、安全感。教育系統(tǒng)的黨員干部更要擼起袖子加油干，把初心使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。

習(xí)近平總書記指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。教育系統(tǒng)黨員干部要始終牢記這份囑托和要求，在加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國的歷史征程中奉獻自己的力量，努力更好滿足人民日益增長的美好教育需要。而只有堅持“奮進有為抓落實”，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以釘釘子精神推動中央對教育的決策部署落地生根，才能真正做到“不忘初心、牢記使命”。

《中國教育報》2019年06月27日第1版