英國泰晤士高等教育近日的數(shù)據(jù)顯示,在世界大學(xué)排行榜至少有10所院校入選的國家中,印度高校女性學(xué)生的平均比例最低。在排名靠前的印度大學(xué)中,只有1/3的本科生是女性。此外,印度是頂尖大學(xué)中女性平均比例低于45%的四個國家之一。
雖然聯(lián)合國的數(shù)據(jù)表明,近年來印度高等教育中女性的總體入學(xué)率有所提高,如2017年,印度女性在所有高等教育中所占的比例為48.1%,高于2013年的45.9%。然而,聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)顯示,在博士研究生教育中,女性入學(xué)比例增長緩慢,在2013年為41.8%,2017年為42.1%。印度理工學(xué)院數(shù)據(jù)表明,女性博士人數(shù)增加可能偏向某些特定的領(lǐng)域或機構(gòu)類型。專家表示,如果印度想要改善頂尖大學(xué)的性別平衡問題,就需要加大力度鼓勵和支持對學(xué)術(shù)或科學(xué)事業(yè)有興趣的女性,采取更多的措施鼓勵女性進(jìn)入科技和工程學(xué)校。
美國密歇根州立大學(xué)高等教育、成人教育和終身學(xué)習(xí)教授克里斯汀·雷恩(Kristen Renn)在其2014年出版的《全球背景下的女子學(xué)院和大學(xué)》指出,女性高等教育入學(xué)率總體上的提升可能是因為越來越多的女性進(jìn)入女子學(xué)院或社區(qū)學(xué)院。雷恩表示,如果更多的女性獲得碩士學(xué)位,進(jìn)入一流大學(xué)擔(dān)任教授,這會產(chǎn)生連鎖反應(yīng),為這些領(lǐng)域的本科生提供更多的榜樣和導(dǎo)師。
印度智庫觀察者研究基金會的高等教育專門研究員安塔拉·森古普塔(Antara Sengupta)表示,“這個問題根源于印度的學(xué)校制度本身,因為大多數(shù)女性在其青春期即高中階段就輟學(xué)了。印度必須為理工領(lǐng)域的女性設(shè)立宣傳方案,使她們和她們的家庭了解女性在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯的可能性。還可以專門為接受高等教育的女性保留名額,包括博士生階段和博士后研究階段”。 (譚佳)
《中國教育報》2019年10月11日第5版
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