把校園打造成最安全的堡壘

日前，云南開遠(yuǎn)市一幼兒園發(fā)生一起惡性事件。對(duì)此，教育部表示極大憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于第一時(shí)間向云南省教育廳印發(fā)重大事項(xiàng)督辦通知，要求其會(huì)同公安、衛(wèi)生健康等有關(guān)部門全力救治受傷師生，全面排查校園安全隱患，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

孩子的生命安全牽動(dòng)著學(xué)校、家長乃至全社會(huì)每一個(gè)人的心。不管出于何種原因、何種目的，將罪惡之手伸向未成年人都絕不能接受。此次惡性事件，犯罪嫌疑人用氫氧化鈉液體噴傷數(shù)十名師生，手段殘忍、性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重?fù)p害了師生的生命健康，犯罪嫌疑人必須接受法律的嚴(yán)懲。

安全重于泰山。對(duì)于教育系統(tǒng)而言，安全直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，是學(xué)校各項(xiàng)工作最基本的底線，容不得半點(diǎn)閃失和漏洞。沒有安全，也就沒有孩子的健康成長。確保師生安全、孩子免受不法侵害，再怎么強(qiáng)調(diào)、再怎么重視都不為過。

雖然此次惡性事件發(fā)生在幼兒園，但它再一次給我們的校園安全工作敲響了警鐘。對(duì)各級(jí)各類學(xué)校而言，認(rèn)真吸取這次事件的教訓(xùn)，舉一反三，針對(duì)校園安全存在的疏漏和不足，進(jìn)行徹底排查，徹底整改，這是確保孩子在平安的校園內(nèi)健康成長的基礎(chǔ)。

確保校園師生安全，關(guān)鍵是要落實(shí)安全防范政策、措施，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全規(guī)范。哪怕是偶發(fā)的校園安全事件，也是校園安全工作存在疏漏和不足的一種反映。因此，不僅要深刻認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性，意識(shí)到校園安全工作的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，時(shí)刻緊繃安全這根弦，更要把對(duì)校園安全的重視落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，配齊配強(qiáng)專業(yè)安保力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范設(shè)施，進(jìn)一步完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，把校園真正打造成為最安全、最堅(jiān)固的堡壘。

確保校園師生安全，必須跳出校園看安全。學(xué)校因?yàn)槠涮厥庑?，備受社?huì)關(guān)注，一些不法分子也把目光投向了校園，投向了最脆弱也最需要保護(hù)的孩子，由此造成的校園安全事件，影響極為惡劣。這種現(xiàn)實(shí)提高了校園安全風(fēng)險(xiǎn)，給做好校園安全防范工作、確保師生安全，帶來了更大的壓力和挑戰(zhàn)。政府部門、學(xué)校管理者都要跳出校園看安全，提高社會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，避免校園成為社會(huì)矛盾的發(fā)泄之所、安全防范的薄弱之處。要加大投入，強(qiáng)化學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)，提高校園安全防護(hù)能力。加強(qiáng)校園周邊綜合治理，特別是對(duì)各類重點(diǎn)人員的排查，切實(shí)凈化校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)，優(yōu)化上、下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段“高峰勤務(wù)”機(jī)制等措施，切實(shí)保護(hù)師生安全。

確保校園師生安全，是全社會(huì)的責(zé)任。既要強(qiáng)化學(xué)校在落實(shí)安全防范措施中的責(zé)任，也要提高全體師生的安全防范意識(shí)，提高師生的自我防范能力和自救互救能力。公安、交通、應(yīng)急等相關(guān)部門都要各盡其責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校的合作，健全校園周邊環(huán)境綜合治理長效工作機(jī)制，消除校園周邊安全隱患，構(gòu)建校園及周邊安全環(huán)境，為師生安全和教育教學(xué)正常開展提供有力保障。

《中國教育報(bào)》2019年11月14日第1版