本報北京9月6日訊(記者 歐媚)“在共同邁向現(xiàn)代化的新征程上,中非教育合作前景廣闊,大有可為,也大有作為。我們愿與非洲各國和聯(lián)合國教科文組織凝聚前行力量,共創(chuàng)美好未來?!痹?月6日舉行的中國—非洲—聯(lián)合國教科文組織教育和文化遺產(chǎn)保護合作對話會上,中國教育部部長懷進鵬在發(fā)表主旨演講時表示。
當天,中國和非洲國家政府官員、高校和職業(yè)院校負責人、專家學者和國際組織代表等參加會議,以“攜手推動非洲教育發(fā)展與文化遺產(chǎn)保護”為主題,交流經(jīng)驗,探討合作。
對話會上,教育數(shù)字化、職業(yè)教育是討論高頻詞。
“教育數(shù)字化對非洲發(fā)展非常重要,岡比亞在轉(zhuǎn)型發(fā)展中確定優(yōu)先發(fā)展數(shù)字教育,中國在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展上為非洲國家提供了寶貴經(jīng)驗?!睂葋喐叩冉逃?、科研與科技部常務秘書尤素法·圖雷說。
在非洲技術(shù)與應用型大學與學院協(xié)會秘書長扎哈·法勒看來,職業(yè)技術(shù)教育是非洲應對青年人失業(yè)挑戰(zhàn)最有效的工具。“我非常贊賞習近平主席提出的在非洲設(shè)立10個新的魯班工坊?!痹捯魟偮?,會場響起熱烈掌聲。
記者從對話會上獲悉,中國將同非洲國家、聯(lián)合國教科文組織一起全面加強中非教育合作,重點實施數(shù)字教育共享、職業(yè)教育賦能、教師能力建設(shè)三項優(yōu)先行動,以及在高等教育、基礎(chǔ)教育、婦女和青年領(lǐng)域的四大務實合作計劃,以教育之力助推中非攜手推進現(xiàn)代化。
閉幕式上,會議發(fā)布成果文件《中國與非洲教育和文化遺產(chǎn)保護合作行動倡議》。同時,發(fā)布“中非高校百校合作計劃”支持聯(lián)合國教科文組織“非洲校園”項目清單,推出“未來非洲——中非職業(yè)教育合作計劃數(shù)字資源平臺”,啟動中非“中文+職業(yè)技能”教育區(qū)域發(fā)展中心、中非教師教育中心、中非數(shù)字教育區(qū)域合作中心、“科技小院”非洲中心、中非文明對話研究中心,通過切實行動加強中非教育合作。
《中國教育報》2024年09月07日 第01版
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