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        加快推動高??萍汲晒麖摹皶堋钡健柏浖堋?/h1>

        發(fā)布時間:2024-09-20 作者:闕明坤 來源:中國教育報

          習近平總書記在全國教育大會上強調(diào),強化校企科研合作,讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。近日,據(jù)《人民日報》報道,為解決中小企業(yè)缺人才、缺技術、缺先進研發(fā)設備等問題,以及青年博士群體缺項目、缺經(jīng)費、缺技術應用場景等困境,浙江省衢州市率先開展博士創(chuàng)新站試點工作,形成“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”合作模式,以推動產(chǎn)學研深度融合。博士創(chuàng)新站背后的制度設計,為我們探索高??萍汲晒D(zhuǎn)化提供了啟發(fā)。

          高等教育作為建設教育強國的“龍頭”,在支撐高水平科技自立自強、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等方面的貢獻愈發(fā)彰顯。近年來,我國高校在科技成果轉(zhuǎn)化方面成績顯著,科技成果轉(zhuǎn)化數(shù)量和質(zhì)量增速明顯。在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的新征程上,高??萍汲晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力還有很大的潛力和提升空間,需要政府進一步優(yōu)化制度設計,真正實現(xiàn)科技成果從“書架”到“貨架”。

          健全科技成果轉(zhuǎn)化的頂層設計,構建高效協(xié)同的“總樞紐”。政府作為推動科技創(chuàng)新發(fā)展的核心,要構建起更為完善的制度體系,充分促進高校、企業(yè)、師生等各主體積極參與其中。一方面,政府需要完善多部門協(xié)調(diào)配合機制,從頂層設計和研發(fā)布局上破解科技成果轉(zhuǎn)化的堵點,形成政策制定和政策落實的合力。另一方面,需要遵循各主體的內(nèi)在需求和科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)在邏輯,出臺具備正向激勵作用的科技成果轉(zhuǎn)化政策。例如,針對博士團隊都是高校成員并且對企業(yè)情況了解不夠的情況,浙江省衢州市優(yōu)化制度設計,要求博士創(chuàng)新站不僅有高??蒲腥藛T參與,建站單位也應配備本單位技術人員,參與研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化。高??蒲袌F隊有理論缺實踐,企業(yè)則想實踐缺理論支持。頂層的設計推動了博士團隊與企業(yè)牽手互助,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補。

          引導支持高校建立科技成果轉(zhuǎn)化中心,加強與企業(yè)等主體的鏈接。一方面,科技成果轉(zhuǎn)化中心要強化目標導向,賦予科學家更大的科技創(chuàng)新權和資源配置權,提高科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量;另一方面,探索建立未來可能進行成果轉(zhuǎn)化的科研“檔案庫”,完善對接服務機制,提高匹配精準度,從而鏈接高校內(nèi)部科技成果“供給端”和企業(yè)“需求端”,打開高??萍汲晒D(zhuǎn)化輸出的窗口。浙江省衢州市積極推動的博士創(chuàng)新站便是重要的科技成果轉(zhuǎn)化中心和基地。當?shù)卣e極引導科研資源向企業(yè)流動,并推動高校院所將博士創(chuàng)新站的建設納入學科評估和社會服務體系。

          引導企業(yè)積極聯(lián)系高校,基于真實需求構建多方合作的利益共同體。企業(yè)是實現(xiàn)高??萍汲晒D(zhuǎn)化的重要“中轉(zhuǎn)站”。政府要通過多種政策積極引導企業(yè)與高校“對話”,提出自身的需求。通過企業(yè)與高校的合作,共同完成科技成果的研發(fā)以及科技成果的應用。政府需要引導企業(yè)建立對高校科技創(chuàng)新能力的信心,通過需求導向倒逼高校提升自身科技創(chuàng)新能力。浙江省衢州市關于博士創(chuàng)新站建設與管理辦法就規(guī)定,博士創(chuàng)新站要以企業(yè)需求為導向,符合“五個一”建設標準:至少一位博士領銜,承擔一個研發(fā)項目,組建一支研發(fā)服務團隊,實踐培養(yǎng)一批技術人才,服務一家企業(yè)。這種多元主體合作的方式能夠凝聚更大的力量,實現(xiàn)更高質(zhì)量的科技成果轉(zhuǎn)化。

          完善支持政策,建立公平合理的科技成果轉(zhuǎn)化利益分配制度??萍汲晒D(zhuǎn)化具有重要的經(jīng)濟價值,自然無法回避權益分配的問題。浙江省衢州市在利益分配方面重視激勵措施以促進共贏,這為其他單位的科技成果轉(zhuǎn)化提供了參考??梢酝ㄟ^出臺獎補政策,積極引導相關單位用科技成果轉(zhuǎn)化收益獎勵團隊,尊重多方主體利益共同商議成果收益分配辦法。構建公平科學合理的制度保障,離不開政府的引導支持。其一,政府需要給予高校等科研主體更多財政支持,增強高??萍紕?chuàng)新的資本。其二,可通過給予企業(yè)一定的財稅優(yōu)惠政策,推動企業(yè)積極聯(lián)系高校,建立合作關系。其三,積極引導金融機構參與科技成果轉(zhuǎn)化過程,加大金融機構對科技成果轉(zhuǎn)化主體的支持力度,集聚更多社會資本投資科技成果轉(zhuǎn)化項目。其四,完善相關法律法規(guī)保障多方利益,以法治促進科技成果更好轉(zhuǎn)化。

          推動高??萍汲晒麖摹皶堋钡健柏浖堋?,是解決當下經(jīng)濟社會發(fā)展難題的關鍵“密鑰”,也是凝聚合力賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的好辦法。這需要政府構建可維護各方利益的公平合理的政策制度,積極引導高校院所與企業(yè)熱情參與并攜手共進,進而強化校企科研合作,讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

         ?。ㄗ髡呦嫡憬髮W國家高端智庫教育學院分中心執(zhí)行主任、浙江大學國家制度研究院特聘研究員)

        《中國教育報》2024年09月20日 第02版

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