廣州增城：打造男幼師專(zhuān)業(yè)“練兵場(chǎng)”

　　“出發(fā)，拯救懶羊羊！”幼兒興奮地抬起手臂，將手中象征著“迷暈彈”的紙球奮力投進(jìn)“大灰狼”嘴里。在廣州市增城區(qū)荔湖街第九幼兒園副園長(zhǎng)劉煜民的帶領(lǐng)下，幼兒通過(guò)趣味游戲掌握基本的投擲技術(shù)。

　　大班健康領(lǐng)域活動(dòng)“解救懶羊羊”，是增城區(qū)學(xué)前教育男幼教聯(lián)盟在區(qū)教師發(fā)展中心指導(dǎo)下，共同打磨的智慧結(jié)晶?！澳杏捉搪?lián)盟的成立，不僅滿(mǎn)足了個(gè)體需要，更體現(xiàn)了當(dāng)前幼教生態(tài)的積極變化。”增城區(qū)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)韋霞表示，近年來(lái)，增城區(qū)幼兒園男教師隊(duì)伍逐漸龐大，為學(xué)前教育帶來(lái)了另一種視角。

　　為進(jìn)一步提升保教質(zhì)量，增城區(qū)成立學(xué)前教育男幼教聯(lián)盟，為區(qū)內(nèi)男教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)?！奥?lián)盟注重通過(guò)教學(xué)研討、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、文體活動(dòng)等形式促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流合作，增強(qiáng)男教師的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感?！表f霞說(shuō)，聯(lián)盟還積極聯(lián)動(dòng)市內(nèi)外幼兒園教師交流經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　聯(lián)盟的成立打破了教育圍墻，讓增城區(qū)幼兒園男教師有了堅(jiān)實(shí)的后盾?！耙郧澳薪處熣娴暮苌?，存在感不是很強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)資源也比較缺乏，我很難找到同路人?！眲㈧厦裾f(shuō)。

　　聯(lián)盟的出現(xiàn)讓劉煜民看到了職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)機(jī)?！拔覀儽F(tuán)取暖，同行們給予了我很大力量?！彼e極把握提升專(zhuān)業(yè)能力的機(jī)會(huì)，踴躍參加區(qū)內(nèi)舉辦的教研活動(dòng)和講座，與同行討論教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法。在增城區(qū)幼小銜接常態(tài)化聯(lián)合教研活動(dòng)中，聯(lián)盟內(nèi)部開(kāi)展課例選拔。劉煜民開(kāi)展的互動(dòng)性強(qiáng)、可玩性高的“解救懶羊羊”課例脫穎而出。

　　選拔只是一個(gè)起點(diǎn)，如何進(jìn)一步打磨課例？男幼教聯(lián)盟組長(zhǎng)羅炬豪組織聯(lián)盟核心組成員共同觀看課例，針對(duì)細(xì)節(jié)提出改進(jìn)策略，努力協(xié)助他完善課例，直至最終展演成功?！岸喾降膸椭抛屵@個(gè)課例成形，這讓我非常感動(dòng)?！眲㈧厦裾嬲\(chéng)地說(shuō)。

　　在男幼教聯(lián)盟內(nèi)部的文體展演上，幾名男教師登臺(tái)表演武術(shù)。其中，增城區(qū)朱村街荔富幼兒園教師鄭帥培賣(mài)力喊著口令，帶領(lǐng)成員們表演?！奥?lián)盟內(nèi)部會(huì)組織文體活動(dòng)，我們?cè)诤献髦欣嚯x、增進(jìn)感情，這讓我不再孤單?！编崕浥喔杏|良多。

　　鄭帥培原來(lái)是中小學(xué)體育教師，進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域后有些“水土不服”?！澳菚r(shí)候比較孤單，教學(xué)安排和體育的關(guān)聯(lián)不大，我對(duì)專(zhuān)業(yè)技能沒(méi)派上用場(chǎng)感到可惜。”在新任園長(zhǎng)和聯(lián)盟的幫助下，鄭帥培調(diào)整工作重心，漸漸在學(xué)前教育領(lǐng)域嶄露頭角。

　　鄭帥培與廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“舞貔貅”結(jié)緣已久，“如何將本土非遺文化在幼兒園中傳承發(fā)展”，這個(gè)問(wèn)題很早之前就盤(pán)旋在他腦海中，最終聯(lián)盟助力鄭帥培成功立項(xiàng)相關(guān)課題。

　　為讓“舞貔貅”更好地融入學(xué)前教育，教師發(fā)展中心組織鄭帥培等一批幼兒園教師，向“舞貔貅”傳承人張永木學(xué)習(xí)技藝。“貔貅”的舞姿會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏發(fā)生改變，如何將鑼、鼓、镲等有豐富變化的音樂(lè)以樂(lè)譜的形式呈現(xiàn)出來(lái)？音樂(lè)專(zhuān)業(yè)出身的羅炬豪帶領(lǐng)聯(lián)盟其他教師，協(xié)助鄭帥培解決難題。

　　體育活動(dòng)中，只見(jiàn)幼兒挺直腰背扎好馬步，干凈利落地跨步、出掌、伸拳，將武術(shù)招式打得有模有樣?！敖Y(jié)合我園的武術(shù)特色，我們把‘舞貔貅’的武術(shù)拳融入體育活動(dòng)。”鄭帥培表示，對(duì)“舞貔貅”興趣濃厚且具備一定能力的幼兒，已開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)動(dòng)作或簡(jiǎn)單的奏樂(lè)。他希望這顆非遺種子，能在幼兒園開(kāi)花結(jié)果。

　　男幼教聯(lián)盟成立以來(lái)，已開(kāi)展多次送教下園、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為增城區(qū)幼兒園男教師搭建了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)舞臺(tái)?！芭處熀湍薪處煻及缪葜?dú)特的角色。我們一起打配合，更能讓孩子獲得全面、均衡的發(fā)展?！绷_炬豪說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年10月27日 第01版