從倒數(shù)第一到冠軍的蝶變

　　“我家孩子從小就熱愛排球，把他送到單縣一中學習，我感到非常有信心！”近日，山東省菏澤市單縣一中高一年級學生張雨澤的家長張先生高興地說。原來，他的孩子雖然在初中文化課成績一般，但在2024年的中考中，憑借體育特長考入了單縣一中。

　　單縣近年來走出了一條體教融合協(xié)同育人的路子。早在2011年，全國人大代表、單縣第一中學副校長兼排球隊主教練樊董偉就帶頭組建了單縣一中排球隊。2014年，在山東省第二十三屆運動會上，單縣一中男排代表菏澤奪得5塊金牌，實現(xiàn)菏澤集體項目參加省運會金牌零的突破。2022年，在第十屆全國體育傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽排球項目（高中男子組）決賽中，單縣一中拿下了山東省該項賽事上的第一個全國冠軍。同年單縣一中被評為“全國排球高水平后備人才基地”。

　　“短短幾年下來，我們排球隊一路從小組倒數(shù)第一打到全國冠軍，從當初的10余名學生球員擴充到170名，后備球員力量日益強大，其中不少球員還是從外地慕名而來的?！狈瓊フf。

　　這僅僅是單縣體教融合協(xié)同育人的一個縮影?！敖陙?，單縣不斷更新體育教育教學理念，創(chuàng)新校園體育管理機制，探索體教融合育人模式，全縣各學校體育場地設(shè)施日趨完善，體育教師隊伍素質(zhì)持續(xù)增強，校園體育運動豐富多彩，學生綜合素質(zhì)全面提升，體育人才培養(yǎng)打開了新局面?！眴慰h人大常委會黨組成員、教體局黨組書記黃志立介紹說，“我們積極探索‘體教融合’新模式，2019年，單縣入選全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）實驗區(qū)。這為單縣引進優(yōu)秀的體育教育教學資源，促進單縣體育教育發(fā)展搭建了良好平臺?！?

　　單縣縣長魏傳永介紹，在多年實踐的基礎(chǔ)上，單縣政府逐步確立了體教融合聯(lián)席會議制度，重點解決優(yōu)質(zhì)資源分散、專業(yè)師資不足、體育人才招生和輸送難等問題，構(gòu)建縣委領(lǐng)導、縣政府主導、縣體教部門主打、社會力量廣泛參與，“節(jié)、賽、會、展”相互促進，“班、校、縣、市”梯次覆蓋的體教融合發(fā)展格局，打造小學、初中、高中教學培養(yǎng)和訓練網(wǎng)絡(luò)體系。

　　在體教融合選才方面，單縣政府出臺了《單縣體育運動學校辦學模式改革方案》，破解了“招生選才難”的問題，推動體育教育提質(zhì)擴面。以單縣一中排球隊為例，目前已由過去在全縣選才，擴展到現(xiàn)在的全省選才，保障了排球人才生源質(zhì)量，為壯大學校排球運動發(fā)展規(guī)模夯實了堅實基礎(chǔ)。通過“名校辦名隊”體教融合突破發(fā)展之路，單縣一中近年來獲得山東省冠軍16個、全國冠軍2個、全國亞軍3個、全國季軍1個，連續(xù)3次代表山東參加全國比賽，被評為山東省排球特色高級中學、國家級排球傳統(tǒng)特色學校。

　　與此同時，單縣通過體教融合積極推動全員健身運動?！拔覀冞€以‘一校多品、一生一長’的發(fā)展目標，堅持全員參與，利用菏澤武術(shù)之鄉(xiāng)的優(yōu)勢，普及傳統(tǒng)武術(shù)、太極拳、健身操等體育項目，每年都舉辦縣級中小學生體育聯(lián)賽、中學生田徑運動會、中學生籃球賽、乒乓球賽、少兒圍棋賽等?！秉S志立介紹。

　　此外，單縣還深入實施“三個百分百”和“五個一”工程，全縣中小學校100%開足開齊體育課、100%開展每天“陽光一小時”體育鍛煉、100%組織大課間體育活動；每個學校至少結(jié)對1位專業(yè)教練、打造1個品牌項目、開展1項特色活動，推動每個學生每天參加1小時陽光體育鍛煉、每學段至少掌握1項體育技能。同時，將體育調(diào)整為“全程考”，納入中考計分科目，有效發(fā)揮評價指揮棒作用，引導中小學生加強日常體育鍛煉，提升身體素質(zhì)。

　　“下一步，我們將繼續(xù)強化籃球和足球等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，創(chuàng)建良好基礎(chǔ)設(shè)施、提供良好育人環(huán)境、聘請優(yōu)秀教練人員，全力以赴做好體教融合協(xié)同育人工作?！秉S志立說。

《中國教育報》2024年12月16日 第03版