上周,教育部與云南省在北京舉行部省會商會議。作為《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》正式發(fā)布以來,教育部與地方省份首次舉行的會商會議,“教育強(qiáng)國建設(shè)”要素濃厚。會議指出,“要推動教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要任務(wù)部署落實(shí)落地”“立足云南區(qū)位優(yōu)勢資源稟賦,明確云南在教育強(qiáng)國建設(shè)中的地位作用”。這些都說明,在2025年這一建成教育強(qiáng)國全面布局、高位推進(jìn)之年,有關(guān)各方都要聚焦綱要落實(shí)落地和自身優(yōu)勢,加強(qiáng)系統(tǒng)協(xié)同,確保教育強(qiáng)國建設(shè)高起點(diǎn)布局、高質(zhì)量推進(jìn)。
這一過程中,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)、把握突破點(diǎn)至關(guān)重要。
年初的全國教育工作會議提出,“必須統(tǒng)籌好重點(diǎn)開局和久久為功,立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),以重點(diǎn)帶動全局,推進(jìn)各項(xiàng)工作打開新局面”。本次教育部云南省部省會商,也圍繞“一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”“更加注重教育公平和結(jié)構(gòu)調(diào)整”“立足建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心”等深入謀劃。這都充分體現(xiàn)出教育戰(zhàn)線要統(tǒng)籌好綜合改革和重點(diǎn)推進(jìn),努力推動教育強(qiáng)國建設(shè)抵達(dá)新高度。
同樣在上周,教育部發(fā)布758項(xiàng)新修(制)訂職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革不斷深化,新技術(shù)、新職業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)下,新標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布正是發(fā)力點(diǎn)、突破點(diǎn)的生動體現(xiàn)。
發(fā)力,是在全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè),加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系發(fā)力;突破,是向更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新形勢、行業(yè)企業(yè)新需求和職業(yè)教育發(fā)展新要求突破。新標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中高本教學(xué)要求,進(jìn)一步完善體例框架,服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)新要求,強(qiáng)化職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力培養(yǎng),以數(shù)字化和人工智能賦能教學(xué),支持學(xué)校自主設(shè)置專業(yè)課程。種種有力舉措,將強(qiáng)力支撐職業(yè)教育教學(xué)改革深化,提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
稍早前,教育部還印發(fā)了新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》。學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長過程的重要載體,關(guān)乎每位學(xué)生切身利益,關(guān)乎提升群眾獲得感。《辦法》在全面保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)上“發(fā)力”,從完善體制機(jī)制、規(guī)范管理過程、強(qiáng)化保障支持等方面予以“突破”,對原有的學(xué)籍管理制度予以修訂和完善,充分回應(yīng)了新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革與高質(zhì)量發(fā)展對學(xué)籍管理提出的新要求。
這些生動實(shí)踐啟示我們,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)、把握突破點(diǎn),就要全面研判和把握國家戰(zhàn)略利益和目標(biāo)的變化,樹立新的現(xiàn)代教育觀,將觀念革新作為扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)、把戰(zhàn)略圖景轉(zhuǎn)化為支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化生動實(shí)踐的必要前提,進(jìn)而把教育強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖一步步變成美好現(xiàn)實(shí)。
?。ㄗ髡呦当緢?bào)記者)
《中國教育報(bào)》2025年02月17日 第02版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.pinthepufferfish.com All Rights Reserved.