以社會主義核心價值觀凝心聚力

　　在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上，我們必須增強(qiáng)著力培育和踐行社會主義核心價值觀的使命感

　　社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的內(nèi)核體現(xiàn)，是建設(shè)文化強(qiáng)國的價值引領(lǐng)，是踐行習(xí)近平文化思想的重要著力點。習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，將“著力培育和踐行社會主義核心價值觀”作為“七個著力”的內(nèi)容之一加以強(qiáng)調(diào)。黨的二十屆三中全會提出“完善培育和踐行社會主義核心價值觀制度機(jī)制”。這都為繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心價值觀教育提供了根本遵循。

　　堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建強(qiáng)“主心骨”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和最大的優(yōu)勢，是培育和踐行社會主義核心價值觀的根本保證。充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把牢政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，旗幟鮮明地把黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體的要求貫徹始終，強(qiáng)化黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，力求培育和踐行社會主義核心價值觀常態(tài)化、持久化、規(guī)范化、時代化，夯實體制機(jī)制在文化建設(shè)中的保障作用。黨員干部擔(dān)負(fù)著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的歷史使命，肩負(fù)著管理國家事務(wù)、提供公共服務(wù)、維護(hù)公共利益的重要職責(zé)，要把社會主義核心價值觀作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提升黨員干部的思想覺悟和道德水平，從而堅定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為。黨員干部應(yīng)當(dāng)成為社會主義核心價值觀的積極培育者和踐行者，要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚群眾，以人格力量感召群眾，以實際行動贏得群眾，營造培育和踐行社會主義核心價值觀的社會新風(fēng)尚。

　　加強(qiáng)教育引導(dǎo)，抓牢“主陣地”。教育是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體和途徑，要將社會主義核心價值觀貫穿學(xué)校教育、社會教育、家庭教育，形成立體式、全方位教育格局，推進(jìn)社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實。抓住青年學(xué)生這一關(guān)鍵群體，以學(xué)校教育為依托，充分發(fā)揮思政課教師主力軍作用，將社會主義核心價值觀教育融入中國特色社會主義共同理想教育，貫穿“四史”學(xué)習(xí)教育，滲透到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋中，深入到中國共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承中。建立健全經(jīng)常性教育引導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮社會教育的影響力，以城市建設(shè)、鄉(xiāng)村規(guī)劃、節(jié)日慶典為依托，充分利用傳統(tǒng)媒體、社交媒體、自媒體等，融入社會主義核心價值觀的教育元素，增強(qiáng)整體性、長效性、持續(xù)性教育引導(dǎo)，不斷深化全體人民對社會主義核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同。習(xí)近平總書記指出：“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一?？圩印！蓖苿由鐣髁x核心價值觀在家庭教育中落地生根尤為重要，家長要切實營造和諧溫馨的家庭氛圍，涵養(yǎng)良好家風(fēng)家訓(xùn)，著力培養(yǎng)孩子的愛國情懷，塑造孩子的良好品格，筑牢思想之基、價值觀之基。

　　注重系統(tǒng)優(yōu)化，打造“共同體”。系統(tǒng)觀念是培育和踐行社會主義核心價值觀的科學(xué)思想方法和工作方法。要從整體出發(fā)，將輿論宣傳、文化熏陶、法律保障各要素有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，實現(xiàn)部分之和大于整體的效果。完善協(xié)調(diào)配合機(jī)制，充分發(fā)揮媒體宣傳引導(dǎo)作用，以群眾喜聞樂見的方式推進(jìn)社會主義核心價值觀入腦入心，成為人民大眾日常的生活指引；發(fā)揮文化熏陶作用，以優(yōu)秀的文藝作品推進(jìn)社會主義核心價值觀沁潤百姓心田，成為人民大眾日常的精神依托；發(fā)揮政策和法律的保障作用，以法律的權(quán)威推進(jìn)社會主義核心價值觀化為百姓自覺，成為人民大眾日常的行為規(guī)范。健全監(jiān)測評估機(jī)制，科學(xué)評價培育和踐行社會主義核心價值觀的進(jìn)展，通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式定期對輿論宣傳、文化熏陶、法律保障的效度和力度進(jìn)行監(jiān)測，總結(jié)現(xiàn)有成效，及時發(fā)現(xiàn)問題。培育和踐行社會主義核心價值觀是一個持續(xù)的過程，需要不斷地進(jìn)行監(jiān)測、評估和調(diào)整，確保輿論宣傳、文化熏陶、法律保障各要素協(xié)同發(fā)力，實現(xiàn)整體的最優(yōu)效果，確保社會主義核心價值觀始終與時俱進(jìn)、深入人心，并在社會實踐中得到充分展現(xiàn)。

　　促進(jìn)實踐轉(zhuǎn)化，弘揚(yáng)“主旋律”。社會主義核心價值觀作為當(dāng)代中國的價值理想和價值共識，必須通過實踐實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。”創(chuàng)建更加公平公正的民生環(huán)境，讓人民群眾更多更公平地享有經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，在進(jìn)一步全面深化改革中感受到實實在在的獲得感和幸福感，為推動社會主義核心價值觀的落地轉(zhuǎn)化打牢現(xiàn)實基礎(chǔ)。發(fā)揮先進(jìn)典型“生活化”的示范引領(lǐng)作用，在人民群眾的生活生產(chǎn)中尋找“平凡英雄”，挖掘“凡人善舉”，探訪“最美家庭”，樹立起離群眾最近的標(biāo)桿，使榜樣更具親和力、說服力，更容易得到人民群眾的情感認(rèn)同，為推動社會主義核心價值觀落地轉(zhuǎn)化注入更多動力。積極創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多樣的實踐活動，吸引更多社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工等廣泛參與，同時構(gòu)建社會組織志愿服務(wù)機(jī)制，積極引導(dǎo)人民群眾投身關(guān)愛弱勢群體、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)建設(shè)等志愿服務(wù)活動，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律，推動社會主義核心價值觀的落地生根。

　　在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上，我們必須增強(qiáng)著力培育和踐行社會主義核心價值觀的使命感，以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行探索，以全新的視野進(jìn)行闡釋，以務(wù)實的精神抓好落實，使之貫穿國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的各領(lǐng)域，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚中國精神、中國價值、中國力量。

　?。ㄗ髡呦敌陆畮煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師。本文系國家社科基金項目［21XKS025］成果）

《中國教育報》2025年03月06日 第05版