《守林大熊》講的是一個(gè)在鄉(xiāng)與回鄉(xiāng)的故事。
秋天的森林迎來成熟的季節(jié),守林大熊撿了好幾籮筐的栗子。為了讓漂泊異鄉(xiāng)的伙伴們也能品味到收獲的幸福,嗅到故鄉(xiāng)獨(dú)有的芬芳,大熊爬上瞭望塔,發(fā)出一聲深情的呼喚——“栗子熟啦——”這聲呼喚成為故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn):昔日的伙伴們乘上蒸汽小火車,陸續(xù)從遠(yuǎn)方趕來;大家一起炒栗子、數(shù)星星、看銀河,寂寥的森林再次熱鬧起來……
整個(gè)故事從鋪墊、發(fā)展、高潮到結(jié)尾,有著悠長的余味,處處透著溫情,讀起來心頭熱熱的,合上書時(shí)眼眶又有淚花在涌動(dòng):秋天的味道,就是故鄉(xiāng)的味道;故鄉(xiāng)的秋天,永遠(yuǎn)是我們心里最美的一道風(fēng)景;守林的大熊像極了陪我們走過童年的伙伴,當(dāng)我們?yōu)榱怂^的美好生活在他處奔波奮斗,這個(gè)兒時(shí)伙伴卻不愿離開故鄉(xiāng),不僅僅因?yàn)榫鞈?,還因?yàn)椤八偸窍耄喝f一有一天,那些人突然想回家,總要有一個(gè)地方可回吧!”
每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng),都有各自的童年,都有留守故鄉(xiāng)的伙伴。這些伙伴的生活、經(jīng)歷、故事,以及他們的聲音,總能勾起我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念,折射出我們身上匱乏或失去的東西。從這種角度看,《守林大熊》與其說講述了一個(gè)以動(dòng)物為主題的大團(tuán)圓童話,不如說是在成人與故鄉(xiāng)之間完成一次精神聯(lián)結(jié)的現(xiàn)代寓言。相對(duì)來說,這本書更適合成年人閱讀,引著我們不知不覺地對(duì)故鄉(xiāng)進(jìn)行一次回望,讀著讀著會(huì)生出一股別樣的情緒,腦海中浮現(xiàn)童年生活的種種,或遺憾或滿足,或快樂或悲傷,任自己陷入無邊的鄉(xiāng)愁。
的確,我們中的大多數(shù),因?yàn)樯蠈W(xué)、工作、婚姻等,經(jīng)歷了一次或多次實(shí)實(shí)在在的離鄉(xiāng),就像故事中所描述的那樣,故鄉(xiāng)尤其是佇立在鄉(xiāng)野的故鄉(xiāng),人口越來越少,繁盛已然不再。留守故鄉(xiāng)的那些人就像守林大熊,執(zhí)拗地守護(hù)著故鄉(xiāng),守護(hù)著一種看似傳統(tǒng)、落后、寡淡的生活方式。這種執(zhí)拗的堅(jiān)守,在作者彭懿看來,反而是一種有價(jià)值的堅(jiān)守,是一種值得珍視的存在。彭懿通過動(dòng)物們的回鄉(xiāng),傳遞一個(gè)信息或道理:故鄉(xiāng)不該被遺忘,無論富庶還是貧窮,故鄉(xiāng)都渴望游子們的歸來;森林、小火車也好,車站小屋、瞭望塔也好,不是老舊的棄物、過時(shí)的糟粕,而是過往生活的見證,見證著我們的往昔、延續(xù)著文化的根脈。
故鄉(xiāng)之美、森林深處之回響、莽莽林海之木香,通過畫家李海燕所描繪的面面,生動(dòng)地傳遞出來,讓人仿佛走進(jìn)廣袤的東北林海;可愛的大熊、山貓的形象、瞭望塔的俯視效果,也常常給人心曠神怡之感。書中對(duì)于色彩的運(yùn)用,如美味的栗子、留守故鄉(xiāng)的狐貍、守林大熊和野豬一家都自帶著橙色譜系的明媚,算是一種富有創(chuàng)意的表達(dá),傳遞出頗多深刻的意味——這也許是繪者刻意賦予故鄉(xiāng)人的光亮,抑或是對(duì)孕育我們的故鄉(xiāng)文化一種討好的回報(bào)、新意的誠摯表達(dá)。
當(dāng)聚會(huì)結(jié)束、伙伴離去,一切看似依舊,其實(shí)不然——遠(yuǎn)去的游子們將瞭望塔上守林大熊揮動(dòng)的大手看在心上,“放心,我們不會(huì)忘記自己的故鄉(xiāng)!”之余音亦記在守林大熊的心里。而此時(shí)再次重溫那句“栗子熟啦——”,就像裊裊炊煙下母親召喚回家吃飯的孩子,讓漂泊在外的游子再次感受到故鄉(xiāng)的溫暖,期待又一次回鄉(xiāng)。
這一聲召喚,你聽到了嗎?(作者張貴勇,系文學(xué)博士、教育媒體人、親子教育作家)
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