2018年度復印報刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)及重要轉(zhuǎn)載來源機構發(fā)布

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 柯進）26日在中國人民大學舉行的人文社會科學學術成果評價發(fā)布論壇暨學術評價與學科發(fā)展研討會（2019?北京），發(fā)布了由中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心與中國人民大學書報資料中心聯(lián)合研制的2018年度復印報刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名研究報告和復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源機構（2018版）兩項成果。

2018年度復印報刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排行榜，共有約560種人文社科期刊和330家作者機構榜上有名。在人文社科綜合期刊綜合指數(shù)排行榜中，《學術月刊》《中國社會科學》《復旦學報（社會科學版）》居于前三；在高等院校總排名中，中國人民大學、北京大學、武漢大學名列前三甲；在社科院、社科聯(lián)綜合指數(shù)排名中，處于前三位的是中國社會科學院、上海社會科學院、云南省社會科學院；在黨政干部院校排行榜中，中共中央黨校（國家行政學院）、中共上海市委黨校（上海行政學院）、中共北京市委黨校（北京行政學院）位居前列。

基于復印報刊資料轉(zhuǎn)載和評價數(shù)據(jù)撰寫的《“雙一流”建設高校轉(zhuǎn)載分析報告》同時發(fā)布，對“雙一流”建設高校在復印報刊資料轉(zhuǎn)載中的實力、不同類別“雙一流”建設高校轉(zhuǎn)載實力的差別、學科優(yōu)勢以及未入選“雙一流”建設項目的“潛力高?！钡日归_多維度的分析。

《復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源機構（2018年版）》，根據(jù)轉(zhuǎn)載數(shù)據(jù)和同行專家評議結果共遴選出283家教學科研機構和418家高校所屬機構，最終形成了高等院校、中國社會科學院所屬機構、地方社會科學院、中科院所屬機構、獨立科研院所/中心等8張按機構類型劃分的入選機構列表以及42張按學科劃分的入選機構列表。

中國人民大學校長劉偉在會上致辭，他指出中國人民大學具有優(yōu)良的校風傳統(tǒng)和厚重的學術底蘊，一貫重視人文社會科學學術研究成果的評價工作；他回顧并肯定了中國人民大學書報資料中心和學 術評價研究中心在期刊出版、學術評價方面做出的積極努力和重要成果，為人文社科學術評價提供了獨樹一幟的思路；中國人民大學將支持并鼓勵其為構建和完善中國特色的哲學社會科學學術評價體系做出更大貢獻。

中國編輯學會會長郝振省的發(fā)言談到，學術研究和期刊發(fā)展均離不開高水平的編輯工作，學術編輯是學術成果質(zhì)量的把關人和促進成果創(chuàng)新的重要推動者；書報資料中心為此建立了一整套完整、嚴格的編選流程和質(zhì)量監(jiān)控機制，通過多環(huán)節(jié)對論文質(zhì)量進行比較和評價；他還提到由書報資料中心牽頭組建的學術期刊編輯專委會具有重要意義，標志著我國學術期刊編輯建立起學術共同體。

中國期刊協(xié)會會長吳尚之在講話中指出，“人大評價”體系有三個鮮明特色，即注重“創(chuàng)新和質(zhì)量”為導向、注重“定量與定性相結合的復合評價”方法和注意加強“同行評議”的主體地位；并提出了三點參考建議，一是要始終走在新時代學術評價的前沿，二是要繼續(xù)發(fā)揚書報資料中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，三是要為構建中國特色哲學社會科學學術話語體系做出新貢獻。

主旨報告階段多位專家學者圍繞“復合評價的理念與多元評價的實踐”的主題，分別對期刊評價、科技評價、“人大評價”體系的探索等論題做了報告。

此次會議由中國人民大學主辦，中國人民大學書報資料中心和中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心承辦。人文社科成果評價研究界專家學者、學術期刊與學術機構代表900余人參會。

據(jù)悉，復印報刊資料的系列評價研究成果，堅持“以學術成果為評價指向，以同行評議方法為主導、以評價數(shù)據(jù)分析為基礎、以對成果的學術價值判斷為依據(jù)”的基本理念，至今已發(fā)展成為覆蓋期刊評價、科研機構評價、學者評價、學科內(nèi)容評價、論文評價的完整體系，成為評價論文、作者、期刊、機構水平和影響力的重要參數(shù)，為我國人文社科成果評價提供了有價值的新視角。