我國(guó)慕課數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模世界第一

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京4月9日訊（記者 萬(wàn)玉鳳 董魯皖龍）今天，記者從中國(guó)慕課大會(huì)上獲悉，我國(guó)已有1291門(mén)課程被認(rèn)定為國(guó)家精品在線開(kāi)放課程，12500門(mén)慕課上線，超過(guò)2億人次在校大學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)慕課，6500萬(wàn)人次大學(xué)生獲得慕課學(xué)分，我國(guó)慕課的數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模居世界第一。

教育部高教司司長(zhǎng)吳巖表示，中國(guó)慕課遵循立足自主建設(shè)、注重應(yīng)用共享、加強(qiáng)規(guī)范管理的發(fā)展模式，各方集聚優(yōu)勢(shì)，協(xié)同努力，中國(guó)慕課跑出了驚人的中國(guó)速度。

吳巖介紹說(shuō)這主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是數(shù)量實(shí)現(xiàn)成倍增長(zhǎng)。上線慕課數(shù)量由2017年的3200門(mén)增加到12500門(mén)，增加近3倍；學(xué)習(xí)人數(shù)由5500萬(wàn)人次到2億多人次，增加2.7倍；國(guó)家精品在線開(kāi)放課程數(shù)量由490門(mén)增加到1291門(mén)，增加1.6倍。

二是慕課結(jié)構(gòu)更加合理，應(yīng)用更為廣泛。從面廣量大的公共課、通識(shí)課逐步拓展到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課，建立起覆蓋所有專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的慕課體系。國(guó)內(nèi)高校和機(jī)構(gòu)陸續(xù)建成10余個(gè)各具特色的慕課平臺(tái)，截至目前已有1000余所高校在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)慕課，44000人次的西部高校教師接受了慕課應(yīng)用培訓(xùn)。來(lái)自國(guó)內(nèi)19所高校的200余門(mén)優(yōu)質(zhì)慕課先后登陸美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、西班牙、韓國(guó)等國(guó)家的著名課程平臺(tái)。

三是慕課成為重要終身學(xué)習(xí)資源。2億學(xué)習(xí)人次中，有近一半是社會(huì)學(xué)習(xí)者，教育部遴選的400多門(mén)精品慕課上線中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，700多門(mén)精品慕課上線中央軍委“軍職在線”平臺(tái)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型國(guó)家發(fā)揮了有力支撐作用。

四是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與“智能+教育”齊頭并進(jìn)。基于“智能+教育”的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目上線數(shù)量已超過(guò)1000個(gè)，注冊(cè)用戶(hù)接近80萬(wàn)；發(fā)布了全球首個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目集中展示平臺(tái)“實(shí)驗(yàn)空間”?！熬W(wǎng)上做實(shí)驗(yàn)”和“虛擬做真實(shí)驗(yàn)”成為現(xiàn)實(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、提高人才培養(yǎng)水平提供了新的優(yōu)質(zhì)教育資源。