第三屆在線工程教育國際論壇在清華大學(xué)舉行

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）7月7日，2019年第三屆在線工程教育國際論壇在清華大學(xué)舉行。本次論壇旨在探索信息技術(shù)與國際工程教育的深度融合，促進工程教育全球優(yōu)質(zhì)資源共享，推進工程教育專業(yè)認(rèn)證，培養(yǎng)更多具有全球勝任力的卓越工程科技人才，實現(xiàn)工程教育可持續(xù)發(fā)展。

論壇由聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心、聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心主辦，學(xué)堂在線承辦。論壇圍繞“信息技術(shù)助力金課建設(shè)，大數(shù)據(jù)服務(wù)工程教育”為主題進行深度研討。

教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任袁駟在致辭中表示，希望工程教育界、在線教育領(lǐng)域中外專家學(xué)者圍繞主題積極建言獻策，共同促進世界工程教育可持續(xù)發(fā)展，推進工程教育專業(yè)認(rèn)證，支持聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，共同構(gòu)筑人類更美好的家園。

“工程學(xué)的目標(biāo)和重心已經(jīng)從技術(shù)學(xué)科進一步轉(zhuǎn)移到與信息技術(shù)、人類日常生活相關(guān)的一系列學(xué)科。因此，要培養(yǎng)工程師的思維，要注重倫理以及可持續(xù)性，特別是在全球大的背景下如何推動可持續(xù)發(fā)展?！眹H工程教育學(xué)會聯(lián)盟主席Michael Auer說。

教育部高等教育司一級巡視員宋毅在演講中指出，工程教育進入了快速和根本性變革時期，為應(yīng)對變化，中國全面推進“新工科”建設(shè)，實施“六卓越一拔尖”計劃2.0。他還分享了中國在線開放課程的探索以及中國慕課的發(fā)展經(jīng)驗。

“工程教育認(rèn)證核心內(nèi)涵是建構(gòu)‘產(chǎn)出導(dǎo)向’的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)改進。”教育部高等教育教學(xué)評估中心副主任周愛軍分享了工程教育認(rèn)證與慕課融合的思考。

來自教育部主管部門領(lǐng)導(dǎo)，開展工程教育的院校主管教學(xué)校長、教務(wù)處處長、教師發(fā)展中心主任、信息中心主任，工科院系及專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)一線教師，工程教育、在線教育研究人員等300余人參加了本次論壇。