教育領(lǐng)域要成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地

編者按：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。在全黨深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，在深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神一周年之際，《中國高等教育》隆重推出深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述專題，以習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出“九個(gè)堅(jiān)持”新理念新思想新觀點(diǎn)為主要背景和主要內(nèi)容，系統(tǒng)研究、廣泛宣傳全國教育大會精神。

作為教育部主管、中國教育報(bào)刊社主辦的理論期刊，《中國高等教育》組織全國有關(guān)高校的力量系統(tǒng)研究、深刻闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深刻揭示“九個(gè)堅(jiān)持”提出的背景，準(zhǔn)確闡述“九個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵，系統(tǒng)研究“九個(gè)堅(jiān)持”的歷史邏輯、理論創(chuàng)新和時(shí)代價(jià)值。圍繞我國教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”新理念新思想新觀點(diǎn)，《中國高等教育》進(jìn)行了系統(tǒng)宣傳。一年來，我們開設(shè)專欄、梳理要點(diǎn)、舉辦會議、深入研究，組約一系列重磅文章，持續(xù)推進(jìn)對“九個(gè)堅(jiān)持”的深入研究。

本周《中國高等教育》官方微信推出“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”欄目，圍繞‘’堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)‘’刊發(fā)深度解讀文章，敬請關(guān)注。

教育領(lǐng)域要成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地

王庭大  唐景莉  常靜

［摘  要］習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，教育領(lǐng)域要成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。本文分析了教育領(lǐng)域堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的核心主旨要義，從三個(gè)方面解析了教育領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)陣地的不同維度，指出教育領(lǐng)域加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的使命擔(dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn)路徑。

［關(guān)鍵詞］教育領(lǐng)域；黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)強(qiáng)陣地

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出我國在教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，主要體現(xiàn)在“九個(gè)堅(jiān)持”，“堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”列在“九個(gè)堅(jiān)持”中的第一位。教育領(lǐng)域堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分。2019年5月31日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。開展主題教育，具體目標(biāo)之一就是思想政治受洗禮，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”， 堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向

不忘初心、牢記使命，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。在黨的政治建設(shè)方面，要確保黨的集中統(tǒng)一，凈化政治生態(tài)。在黨的思想建設(shè)方面，要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念。在黨的組織建設(shè)方面，要健全黨的組織體系，整頓軟弱渙散黨組織。在黨的作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)方面，要堅(jiān)持不懈整治“四風(fēng)”，永葆黨的肌體健康。教育領(lǐng)域要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。這是教育事業(yè)的初心和使命，也是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)的根本保證。

1.堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向

教育階級性是階級社會里教育的屬性。“在社會主義社會，學(xué)校要成為社會主義精神文明建設(shè)的基地”。近代以來中國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要我們一代又一代人接續(xù)奮斗、不斷傳承。黨的十八大以來我國教育事業(yè)取得的顯著成就最根本的原因就是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)高度的重視以及科學(xué)的決策。

教育領(lǐng)域要成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)陣地，就要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，完善堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向?！袄硐胄拍睢笔侨恕熬裆系拟}”， 革命理想高于天。青少年正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成時(shí)期，要堅(jiān)持立德樹人，教育青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，加強(qiáng)中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

2.堅(jiān)持黨的思想領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新發(fā)展馬克思主義教育理論

馬克思主義始終是我們黨和國家的指導(dǎo)思想，是我們認(rèn)識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化。要抓好馬克思主義理論教育，深化師生對馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法觀察世界、分析世界，真正搞懂面臨的時(shí)代課題，深刻把握世界發(fā)展走向，認(rèn)清中國和世界發(fā)展大勢，讓師生深刻感悟馬克思主義真理力量。要在高校培養(yǎng)一批馬克思主義學(xué)者，特別是青年馬克思主義者，通過論壇講座、培訓(xùn)調(diào)研、學(xué)術(shù)科研等各種形式，培養(yǎng)出一批理論功底扎實(shí)、政治立場堅(jiān)定、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的馬克思主義學(xué)者，鼓勵(lì)和提倡學(xué)術(shù)爭鳴、百花齊放、創(chuàng)新發(fā)展。

加強(qiáng)教育領(lǐng)域黨的組織體系建設(shè)，全面加強(qiáng)黨對教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容和推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢必須堅(jiān)持的首要基本方略。黨的組織領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容和組成部分。黨的力量來自組織，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。

教育領(lǐng)域堅(jiān)持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，一方面是指中央和地方黨組織對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面是指學(xué)校黨組織對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。習(xí)近平總書記在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上指出，各級黨委和宣傳思想部門、組織部門、教育部門要加強(qiáng)對高校黨的建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。其次，是加強(qiáng)高校黨組織對高校的領(lǐng)導(dǎo)。《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，國家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心作用。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，必須首先解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。加強(qiáng)教育領(lǐng)域黨的建設(shè)是解決這一根本問題的重要基礎(chǔ)和前提。因此，要把黨的建設(shè)放在重要位置，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把全面從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處，切實(shí)抓緊抓好。在教育領(lǐng)域加強(qiáng)黨的建設(shè)要做到思想上從嚴(yán)，各級黨委和教育系統(tǒng)基層黨組織必須全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；組織上從嚴(yán)，全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，承擔(dān)起基層黨組織的使命擔(dān)當(dāng)；治吏上從嚴(yán)，校黨委要嚴(yán)把德才兼?zhèn)溥x人用人關(guān)，加強(qiáng)對干部的監(jiān)督考核，加強(qiáng)對干部的教育培養(yǎng)；作風(fēng)上從嚴(yán)，堅(jiān)持整治“四風(fēng)”不放松，要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，堅(jiān)持做好思想政治工作；執(zhí)紀(jì)上從嚴(yán)，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)，依法依規(guī)辦事、按章管理；反腐從嚴(yán)，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，對教育腐敗零容忍。只有在教育領(lǐng)域把全面從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處，才能凝心聚力為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)而奮斗。

教育領(lǐng)域堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)維度解析

教育領(lǐng)域要實(shí)現(xiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求，就要“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面?！秉h中央從民族復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)出發(fā)制定教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)方針政策，各級黨委要將黨的教育方針政策深入解析、全面推廣，學(xué)校要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針政策，自上而下、一以貫之、全面推進(jìn)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.要堅(jiān)持黨中央對教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終把握黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)定正確的政治方向，保證社會主義辦學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略。在教育的地位、功能上，強(qiáng)調(diào)“始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”；在教育發(fā)展方向上，提出“發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育”；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”；從民族振興、國家強(qiáng)盛的使命高度，指出教師是“立教之本、興教之源”；在教育發(fā)展價(jià)值追求上，倡導(dǎo)“以教育公平促進(jìn)社會公平正義”；在教育發(fā)展動(dòng)力上，堅(jiān)持“大力推動(dòng)教育改革發(fā)展”；把握信息時(shí)代社會發(fā)展的新特點(diǎn)，要求“堅(jiān)持不懈推進(jìn)教育信息化”；遵循文明傳播和發(fā)展規(guī)律，號召“擴(kuò)大教育對外開放”。這些重要論述，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論，為我國教育改革與發(fā)展指明了方向。

堅(jiān)持黨對教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，黨中央十分重視學(xué)校黨的建設(shè)，習(xí)近平總書記2007年至2012年期間5次參加高校黨建工作會議， 2014年12月習(xí)近平總書記在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上指出“加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。”2018年5月習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)指出“要堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力?！秉h中央自1999年10月至2019年4月發(fā)布的關(guān)于教育相關(guān)的文件142份，對我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。

2.要堅(jiān)持各級黨委對教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)

習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育”。2016年12月全國高校思想政治工作會議上習(xí)近平總書記指出，“各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報(bào)告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問題?！?014年5月4日習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出，“各級黨委和政府要高度重視高校工作?！薄耙嫔罨母?，營造公平公正的社會環(huán)境，促進(jìn)社會流動(dòng)，不斷激發(fā)廣大青年的活力和創(chuàng)造力?！备骷夵h委要把教育事業(yè)的發(fā)展擺在首要和重要位置，形成各級黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、突出實(shí)效的工作格局。據(jù)教育部官方網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，自1982年3月至2019年4月，國家教育主管部門發(fā)布教育類公文共計(jì)10163件，其中發(fā)展規(guī)劃司1341件，基礎(chǔ)教育司423件，高等教育司1014件，職業(yè)教育與成人教育司580件，教師工作司350件；其他部門發(fā)布教育相關(guān)文件2000年11月至2019年4月共計(jì)272件。教育部黨組堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。

3．要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校黨委對學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。全國高校黨建工作會議多次強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，著力完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制。

堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的需要。從學(xué)校內(nèi)部管理層面，各級各類學(xué)校要貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，通過校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)得以具體體現(xiàn)，也通過這些領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的實(shí)際履行而得以最終實(shí)現(xiàn)。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校黨委對學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校黨的建設(shè)全面負(fù)責(zé)，要進(jìn)一步履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校、教書育人全過程，使學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

[本文為北京市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究中心重大項(xiàng)目研究成果]

【作者：王庭大，中央紀(jì)委駐中國科學(xué)院紀(jì)檢組原組長、中國科學(xué)院大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長；唐景莉，《中國高等教育》編輯部黨支部書記、總編輯；常靜單位：北京物資學(xué)院】

原載2019年第15/16期《中國高等教育》雜志