深圳高薪聘師并非佐證教育不公案例

深圳市龍華區(qū)教育局的這次招聘兩次成為熱搜話題，自有緣由。這一方面反映出了人們對應聘“有點錢、有點閑、有尊嚴”不再是夢的教師職業(yè)保持著濃烈的關注熱情，而中小學教師工資待遇問題總是易觸發(fā)人們的共鳴。另一方面也反映了社會上仍然將高薪招聘中小學教師或者名校高學歷者應聘教師，視為新奇之事——人們還不太習慣這樣的新聞。

作為一線城市，近30萬元的年薪在深圳當下的收入水平來說并不高。龍華區(qū)教育局的這次招聘之舉，一是符合地方的經濟收入水平，二是地方教育資源發(fā)展的需要，這應當成為討論的兩個前提。實際上，我的一些深圳朋友對這個新聞的反應頗為淡然。

這次吸引大批清華、北大等名校博士，競爭強度堪比公考，很多人感慨，這樣的富裕地方高薪招聘，將加劇教育資源的差異和不公。但這種觀點似是而非。

首先，國家在教育資源的分配上會有調控，近年來也不斷通過各種措施調和地區(qū)差異。換言之，在一些西部地區(qū)，即便比不上深圳，但高學歷教師正在越來越多。其次，地方財政在教育資源發(fā)展和教師待遇提供方面是相匹配的。

深圳的中小學教育資源和條件也稍遜于其他一線城市，教育資源緊張問題相當明顯，深圳各區(qū)的教育部門才想方設法提高待遇以吸引人才，也在情理之中。而深圳雄厚的財政實力，也支撐得起這樣的“高薪”。對地方而言，順應自身教育資源與格局優(yōu)化的需要，給出與自身財力匹配的薪酬，也是從大面上激勵教育行業(yè)的競爭。

依我看，龍華區(qū)的這次“高薪”招聘，并不能成為人們佐證或憂慮教育差異和不公的案例，倒是能反映教師群體的薪酬“估價”問題。

試想下，如果30萬元的年薪放到金融、IT行業(yè)、娛樂業(yè)甚至私營教育行業(yè)，又是否會成為熱門話題？

這也反映了某種慣性認知：全國教師平均工資水平長久以來的偏低，使得教育事業(yè)從業(yè)者一旦獲得高薪待遇，反而令人驚訝。然而，放眼發(fā)達國家，無論是福利導向的法國、德國、日本、韓國，還是市場導向的美國、加拿大、英國，中小學教師都屬于中等偏上乃至高收入群體。

而龍華區(qū)這次招聘新聞成為熱搜，表明社會大眾對教師工資水平的認知和我國教師的平均工資水平，仍然存在提高的空間。在此我也期待，高薪招聘中小學教師將來能成為平常事兒，而不用再上熱搜。（作者蘇悅居，原載《新京報》，有刪改）

《中國教育報》2019年10月28日第2版 版名：中教評論