復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚(yáng)：為黨育人 為國育才

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出“不忘初心、牢記使命”這一重大政治命題，并對(duì)黨的初心使命進(jìn)行多次深刻闡釋，形成了關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述?？倳浀闹匾撌隽⒁飧哌h(yuǎn)、思想深邃、博大精深，是我們深入領(lǐng)會(huì)、踐行初心使命的根本遵循。

我們黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，在教育領(lǐng)域具體表現(xiàn)為“為黨育人、為國育才”。中央在部署第二批主題教育時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)，高校開展主題教育的著力點(diǎn)，就是緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設(shè)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，健全全員全過程全方位育人的體制機(jī)制。

復(fù)旦大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和重要指示批示精神，按照黨中央決策部署，抓起步開局，抓主題主線，抓具體深入，抓整改落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作，為“為黨育人、為國育才”集聚更強(qiáng)動(dòng)能。

第一，充分預(yù)熱，推動(dòng)主題教育實(shí)現(xiàn)良好開局。學(xué)校黨委抓早動(dòng)快、不等不靠，提前謀劃、率先布局，為高質(zhì)量啟動(dòng)主題教育做好思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上的多重準(zhǔn)備。

做好思想準(zhǔn)備。第一批主題教育啟動(dòng)后，學(xué)校黨委第一時(shí)間跟進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于主題教育的決策部署，先學(xué)先研、先查先改。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部暑期專題讀書班，做好思想預(yù)熱、強(qiáng)化工作準(zhǔn)備。

打牢工作根基。圍繞管黨治黨、辦學(xué)治校重大問題和師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，學(xué)校黨委聚焦基層黨建、機(jī)關(guān)效能、學(xué)生社團(tuán)管理以及教師住房保障等啟動(dòng)專題調(diào)研，黨委書記帶隊(duì)深入基層，摸情況、找差距。推動(dòng)向鐘揚(yáng)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化制度化，每年評(píng)選鐘揚(yáng)式“好黨員”“好老師”“好團(tuán)隊(duì)”，營造了學(xué)先進(jìn)、守初心、擔(dān)使命的良好氛圍。

抓好行動(dòng)部署。中央對(duì)主題教育作出部署安排后，黨委常委會(huì)第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記重要講話和中央有關(guān)精神。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定學(xué)校主題教育方案，充分發(fā)揮學(xué)校黨委、院系黨組織和基層黨支部“三線聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制作用，確保主題教育“一線貫通”。組建12個(gè)校內(nèi)巡回指導(dǎo)組，邀請(qǐng)近期退出領(lǐng)導(dǎo)崗位、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)單位的監(jiān)督指導(dǎo)。

第二，高點(diǎn)定位，把中央關(guān)于主題教育的部署要求落實(shí)到位。學(xué)校黨委結(jié)合實(shí)際，高點(diǎn)定位，自我加壓，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)主題教育。

突出加強(qiáng)政治建設(shè)。學(xué)校黨委設(shè)置7個(gè)專題開展集中學(xué)習(xí)和交流研討。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，把黨的政治建設(shè)作為首要議題，根據(jù)中央要求，聚焦落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為、機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)思想引領(lǐng)作用發(fā)揮等關(guān)鍵領(lǐng)域開展專項(xiàng)整治，著力把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)融入到立德樹人全過程、內(nèi)嵌到辦學(xué)治校的制度體系中。

突出堅(jiān)持問題導(dǎo)向。倡導(dǎo)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，深入開展調(diào)查研究，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題貫穿主題教育始終。學(xué)校黨委面向全校師生發(fā)放問卷5萬余份，在4個(gè)校區(qū)設(shè)置征求意見箱，并開通網(wǎng)上留言渠道。開展“書記面對(duì)面”活動(dòng)，黨委書記定期與師生交流談心，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭召開座談會(huì)，準(zhǔn)確把握師生最急最憂最怨的問題。召開各類座談會(huì)60余場(chǎng)，匯總整理師生突出關(guān)注的黨建思政、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)關(guān)效能、日常管理、待遇保障、后勤服務(wù)和校園建設(shè)等10大類127個(gè)問題。在此基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步明確12個(gè)專題調(diào)研題目，深入開展調(diào)查研究和分析，提出改進(jìn)工作的思路和舉措。

突出傳承紅色基因。注重用好身邊的紅色資源，提升主題教育實(shí)效。依托《共產(chǎn)黨宣言》展示館，講好老校長(zhǎng)陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》第一個(gè)中譯本的故事，用“真理的味道”激勵(lì)師生做《共產(chǎn)黨宣言》精神的忠實(shí)傳人。組織黨委理論中心組成員瞻仰一大、二大會(huì)址，參觀四大紀(jì)念館并進(jìn)行專題研討。結(jié)合新中國成立70周年慶?；顒?dòng)，讓黨員和師生在學(xué)習(xí)黨史、新中國史、校史中牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念。

第三，緊扣實(shí)際，以主題教育引領(lǐng)全校形成“三全育人”濃厚氛圍。學(xué)校黨委在主題教育中，緊扣貫徹新時(shí)代黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，設(shè)立教育實(shí)踐載體，通過抓領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”和全體黨員“重點(diǎn)半數(shù)”，帶動(dòng)全校師生員工這個(gè)“最大多數(shù)”參與其中。

面向黨員教師，突出“三全育人我當(dāng)先”，帶動(dòng)全體教師積極投身“三全育人”。聚焦為黨育人、為國育才，深化推進(jìn)思政課創(chuàng)優(yōu)、課程思政攻堅(jiān)、書院立德修身、全面強(qiáng)師“四大行動(dòng)計(jì)劃”，把“三全育人”要求落實(shí)到教書育人全過程、各環(huán)節(jié)。

面向黨員管理干部，突出“服務(wù)師生我創(chuàng)優(yōu)”，急師生所急、想師生所想。深化機(jī)關(guān)效能綜合改革，整治形式主義、官僚主義，持續(xù)推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)讓師生“最多跑一次”，辦好人民滿意的大學(xué)。

面向黨員學(xué)生，突出“報(bào)國成才我奮斗”，帶動(dòng)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、為國奮斗。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，矢志不懈奮斗，不斷推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

（作者系復(fù)旦大學(xué)黨委書記、上海市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心研究員）