江蘇省高校因地制宜扎實推進(jìn)主題教育：堅定信念，實干擔(dān)當(dāng)踐行初心使命

主題教育中，江蘇各省屬高校堅持標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)用力，緊密聯(lián)系黨員干部思想工作實際，因地制宜、分類推進(jìn)，讓每一個黨員都學(xué)起來、做起來，以實干擔(dān)當(dāng)踐行初心使命。

給學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?/strong>

如何創(chuàng)新思想政治課程方式，提升育人合力，給學(xué)生扣好“人生第一粒扣子”？主題教育中，南京醫(yī)科大學(xué)把回答好這一問題作為重點調(diào)研課題和邊學(xué)邊改的著力點。

“人為什么活著？該怎么活？如何活得有價值？”學(xué)校將2019級新生第一堂思政課搬到了醫(yī)學(xué)倫理教育館。兩位年逾古稀的“志友”（遺體捐獻(xiàn)志愿者）郭慶云、李美娣講述了長期工作在遺體捐獻(xiàn)一線的故事，他們與思政課教師、解剖學(xué)專業(yè)教師共同組成講師團(tuán)，開啟醫(yī)學(xué)生的“青春之問”。

“志友事跡是南醫(yī)大師生開展課程思政的寶貴源泉，這種教育是無聲的，但會很自然地讓師生們在感動中牢記醫(yī)者、師者的初心?！睂W(xué)校馬克思主義學(xué)院黨委書記沈瑞林介紹，主題教育開展以來，學(xué)校加大馬克思主義理論學(xué)科與專業(yè)課融合力度，尋找有形和無形的思政資源融合途徑，共同提升思政課堂的針對性、實效性和感染力。

南醫(yī)大在“思政課程-課程思政-實踐基地”育人體系構(gòu)建中推陳出新，學(xué)生感恩奉獻(xiàn)、服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感也得到不斷增強。“緊緊圍繞‘醫(yī)者初心’，在源頭上把好立德樹人總開關(guān)，把個人發(fā)展與國家需要融為一體，把職業(yè)道德與社會公德合二為一，致力建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍和醫(yī)務(wù)工作者隊伍?！蹦厢t(yī)大黨委書記王長青說。

聚焦事業(yè)發(fā)展踐行初心使命

南通大學(xué)在檢視問題時注意梳理排查新老問題，在聚焦黨的政治建設(shè)的同時，將影響學(xué)校改革發(fā)展的體制機制障礙一體檢視、共同研究。

圍繞“提升核心競爭力、實現(xiàn)跨越發(fā)展”，學(xué)校3次召開專題研討會議，借助大學(xué)評價的視角，圍繞內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵指標(biāo)，對存在的短板和不足進(jìn)行了梳理和分析，切實弄清高水平大學(xué)建設(shè)中的差距所在、問題所在、根源所在，找到努力方向。全體校領(lǐng)導(dǎo)主動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍，與學(xué)生“面對面”，擔(dān)任班主任，為新生開班會，深入一線聯(lián)系學(xué)生。全體處級干部主動聯(lián)系班級和學(xué)生黨支部，服務(wù)學(xué)生成長成才。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校堅持系統(tǒng)思維，細(xì)化、優(yōu)化已有改革舉措，比如以“課堂革命”和“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”為突破口，進(jìn)一步深化教學(xué)改革；全面深化人事制度改革，進(jìn)一步提高人均績效；加快推進(jìn)“學(xué)院辦大學(xué)”改革，激發(fā)辦學(xué)活力等，將改革不斷推向深入、推向全面，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

“一把手”親自抓思政課建設(shè)

江蘇師范大學(xué)以主題教育為契機，深入推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，深度挖掘?qū)W校各學(xué)科門類專業(yè)課程所蘊含的思想政治教育資源，形成各類課程與思政課同向同行的“大思政”格局。

在聽取思政課教師、專業(yè)課教師、管理干部和輔導(dǎo)員等代表的意見建議，隨機選取721位學(xué)生調(diào)研后，校黨委常委會研究通過了《關(guān)于深化新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新的實施辦法》，在師資隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入比重、教學(xué)資源平臺保障、評價體系改革等方面拿出了全面、系統(tǒng)的落實舉措。

根據(jù)實施辦法，校黨委常委會、校長辦公會每學(xué)期至少召開1次會議專題研究思政課建設(shè)，及時解決改革發(fā)展中的重點難點問題。學(xué)校成立以校黨委書記、校長任組長的思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把思政課建設(shè)作為“一把手”工程來抓，校黨委書記、校長每學(xué)期至少到馬克思主義學(xué)院召開1次現(xiàn)場辦公會。學(xué)校提出35項建設(shè)任務(wù)，明確責(zé)任單位，給出工作時間表、路線圖，還成立思政課教學(xué)改革中心，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量，確定每門課集體備課牽頭人，建立思政課教師“手拉手”備課工作機制。

在實踐中深植愛國情懷

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院將形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛國主義教育融合到專業(yè)教育中，讓廣大師生在實踐中深植愛國情懷。

新生入學(xué)之際，1000余名新生利用晚上課余時間排練，用手機燈光拼成“我愛中國”“1949”“2019”“70”等造型，向祖國深情告白。藥學(xué)院邀請退伍大學(xué)生向軍訓(xùn)新生談“軍營成長故事”，增強成才報國的責(zé)任感與使命感。酒店管理系、醫(yī)技學(xué)院等系部組織新生參觀學(xué)院廉政教育基地。臨床醫(yī)學(xué)院先后舉行向遺體器官捐獻(xiàn)者致敬感恩儀式，開展尊重生命、善待動物的醫(yī)學(xué)倫理教育等活動，引導(dǎo)學(xué)生形成敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神。

國慶期間，學(xué)院全體師生齊聚一堂，用詩朗誦、舞蹈、大合唱、音詩畫、情景表演等豐富多彩的形式，共祝祖國繁榮昌盛。