2019清華大學“SDG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽”決賽舉行

中國教育新聞網(wǎng)訊（實習生 陳玲）承載著清華學子家國情懷與可持續(xù)發(fā)展責任擔當?shù)氖讓谩癝DG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽”決賽，1日在清華大學舉行。 24小時馬拉松創(chuàng)新挑戰(zhàn)之后，13個分賽場勝出的12支優(yōu)勝團隊進行了同臺競技。3個小時的比拼，最終第三分賽場——生物技術(shù)生產(chǎn)天然染料應用項目斬獲金獎，第七分賽場項目——零排放生物系統(tǒng)獲得最具社會意義獎、第三分賽場項目——生物技術(shù)生產(chǎn)天然染料應用獲得最具技術(shù)創(chuàng)新獎、第八分賽場項目——Zip模塊下的滿時裝獲得最具投資價值獎、第八組項目——Zip模塊下的滿時裝獲得最佳展示獎。

除金獎和單項獎外，清華x-lab與國際合作伙伴日內(nèi)瓦大學SDG Solution Space還聯(lián)合設(shè)置了清華-日內(nèi)瓦大學社會創(chuàng)新交換項目獎學金，日內(nèi)瓦大學代表現(xiàn)場選出了三支優(yōu)秀團隊，并選出3位清華在校生代表，明年將獲得赴日內(nèi)瓦，進行為期一周的學習：第二分賽場——艾滋病治療及其預防方面的最新的解決方案，第三分賽場——生物技術(shù)生產(chǎn)天然染料應用；第七分賽場——零排放生物系統(tǒng)。

聯(lián)合國訓練研究所執(zhí)行主任、聯(lián)合國助理秘書長、日內(nèi)瓦-清華倡議顧問委員會主席Nikhil Seth從聯(lián)合國發(fā)來寄語視頻。他表示，清華大學SDG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽，是首個在亞洲以實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標舉辦的創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。我們聯(lián)合國訓練研究所很榮幸作為日內(nèi)瓦大學與清華大學的合作伙伴參與其中。這是一場在數(shù)百名年輕人中開展的獨一無二的體驗式學習之旅，這些學生、研究人員和行業(yè)導師協(xié)同合作，一起探索解決我們現(xiàn)在面臨的一些社會問題，如健康醫(yī)療、未來能源、跨文化交流、時尚產(chǎn)業(yè)和環(huán)境等領(lǐng)域的問題。

清華大學副校長彭剛在現(xiàn)場致辭中表示：“首先，我代表清華大學向來自各個領(lǐng)域的嘉賓，表示最誠摯的感謝和歡迎，大家在經(jīng)管學院偉倫樓齊聚一堂，通過觀摩學生挑戰(zhàn)團隊的展示，共同為SDG可持續(xù)創(chuàng)新賦能，為學生加油喝彩！剛才我聽到我們清華x-lab的毛東輝老師介紹，這次很多項目給了我們帶來了驚喜，這說明這個活動很大程度上達到了預期，滿足了我們的期待，實現(xiàn)了我們的初衷?！?/p>

本次挑戰(zhàn)賽吸引了600余人參與其中，為可持續(xù)發(fā)展目標帶來100多項具體的創(chuàng)新方式，其中報名參與活動的創(chuàng)新挑戰(zhàn)者519名，以創(chuàng)新挑戰(zhàn)者所在院校進行分類：清華大學學生占比58.1%，外校在校生占比31.2%；清華校友1.9%，社會人士1%，高中生3.5%；剛才我也知道，決賽現(xiàn)場高中生有非常讓人驚喜的表現(xiàn)。

2019清華大學“SDG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽”由清華大學創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺（清華x-lab），聯(lián)合iCenter與清華大學學生全球勝任力發(fā)展指導中心共同主辦，活動結(jié)合17個聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDG），設(shè)計13個不同主題分賽場，500多位參賽者開展了24小時馬拉松創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，主題覆蓋人類健康、智慧出行、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、未來能源、農(nóng)業(yè)生態(tài)、跨文化傳播等多個領(lǐng)域，為可持續(xù)發(fā)展目標的諸多領(lǐng)域帶來100多項具體的創(chuàng)新方案。

2019清華大學SDG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽，是清華大學歷史上第一次以聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標為主題的開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽。清華x-lab與iCenter、學生全球勝任力發(fā)展指導中心聯(lián)合了清華大學多個院系建立起創(chuàng)新協(xié)作機制，共同舉辦挑戰(zhàn)性創(chuàng)新實踐活動，充分體現(xiàn)了師生們對于可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度共識。這也是清華x-lab在開展問題導向、創(chuàng)新導向、實踐導向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)上的又一次積極探索，具有更大的開放性，更大的參與規(guī)模，更好的院系學科交叉的特點。活動的SDG主題定位與“更創(chuàng)新、更國際、更人文的清華”非常相契合，有助于學生著眼于有長遠意義的問題，更加關(guān)注社會乃至人類的發(fā)展和挑戰(zhàn)。

清華大學學生全球勝任力發(fā)展指導中心主任廖瑩老師介紹，學校鼓勵學生通過SDG17個目標來關(guān)注環(huán)境、能源、健康等全球議題，理解人類相互依存、共同發(fā)展的重要意義，推動人類可持續(xù)發(fā)展。在全球化時代，人類面臨很多共同挑戰(zhàn)，我們需要在自己的領(lǐng)域內(nèi)外、在不同的文化背景之下分析和解決問題。我們希望每一個同學無論在學術(shù)研究還是日常生活中都能始終保持關(guān)注SDG的視角，并且能身體力行地投入實踐，例如可以從垃圾分類、塑料的使用等最簡單的生活場景做起，或通過創(chuàng)新機制來支持SDG目標的實現(xiàn)。

學生創(chuàng)新挑戰(zhàn)者清華大學工業(yè)工程系大二學生高溶表示，大家?guī)е约何⑿〉南敕ǘ鴣?，在限時中頭腦風暴，團隊合作，跳出自己的思維局限，迸發(fā)出創(chuàng)意的火花，而這創(chuàng)意卻又不同于天馬行空的想象，而是有著可以腳踏實地，落地生根的力量，以解決現(xiàn)實生活中的難題。