中國教育報-中國教育新聞網北京9月4日訊(記者 林煥新 梁丹)今年,“國培計劃”實施十周年。在今天教育部舉行的2020教育金秋系列第二場發(fā)布會上,發(fā)布了《“國培計劃”藍皮書(2010-2019)摘要》(以下簡稱《藍皮書》)。這是由聯(lián)合國教科文組織教師教育中心綜合運用文獻檔案研究、國際比較研究、問卷調查、深度訪談和個案分析等研究方法,對“國培計劃”十年實施狀況開展的第三方評估研究。
“‘國培計劃’的政府重視程度之高、財政投入力度之強、參訓受益人數之多、持續(xù)發(fā)展時間之長,世界少有。經過十年發(fā)展,‘國培計劃’有力推動了參訓教師的專業(yè)發(fā)展,為我國基礎教育均衡發(fā)展和脫貧攻堅事業(yè)作出了貢獻,贏得了廣大教育工作者的高度認可,并產生了廣泛的社會影響?!薄端{皮書》如是描述。
《藍皮書》指出,2010-2019年,中央財政累計投入“國培計劃”經費172 億元。其中,中西部項目和幼師國培項目投入超過159億元,占比92%左右。十年來,國培參訓人均經費增長了約 2.6倍。中央政府的財政投入帶動了各級地方政府的教師培訓經費投入,還吸引了社會機構參與。
《藍皮書》指出,十年來,共計有31個省市自治區(qū)的約1680萬人次的教師參與了“國培計劃”,其中中西部項目和幼師國培項目參訓人次約1574萬(占比94%),示范培訓項目也有超過60%的中西部地區(qū)參訓者。“國培計劃”已經覆蓋了全部深度貧困縣以及貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師。
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