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        堅守瑤鄉(xiāng)教育的“標蠻子”

        ——追記湖南省洞口縣大屋瑤族鄉(xiāng)中心學(xué)校校長付舒標

        發(fā)布時間:2019-04-18 作者:本報記者 李倫娥 賴斯捷 通訊員 劉祎霞 劉春聯(lián) 王立新 來源:中國教育報

        這是從山下到湖南省洞口縣大屋瑤族鄉(xiāng)的山路,這條路,付舒標走了49年。

        2018年11月9日14時58分,強撐著開完這段山路到縣教科局匯報工作的付舒標,突發(fā)腦干大出血,撒手離開了他心心念念的學(xué)校和家人,長眠于這片生他養(yǎng)他的瑤鄉(xiāng)土地。

        忘我的“標蠻子”:

        一個人的堅守

        “全縣海拔最高、經(jīng)濟最窮、山路最險?!倍纯诳h教科局局長曾廣增用這“三個最”概括大屋瑤族鄉(xiāng),“幾乎沒有一位老師愿意去”。當了9年多局長的曾廣增說,2009年春節(jié)他去學(xué)校慰問,全校20多位老師就兩人在40歲以下,其中一個就是付舒標。

        也不能怪老師們,大屋鄉(xiāng)平均海拔900多米,全年冰凍期55天以上、霧罩期250天左右,一旦冰凍,這座大山就成了孤島,難怪全鄉(xiāng)5600多戶籍人口,常住人口卻只有2000多人。但是付舒標主動要求回去,并且一待就是一輩子。

        那是1985年,16歲的付舒標初中畢業(yè),以優(yōu)異成績考上了武岡師范學(xué)校?!敖K于走出大山了?!蹦赣H楊富梅喜極而泣??墒菦]想到,3年后,在學(xué)校多次評為優(yōu)秀學(xué)生的他,重又回到大山?!吧酵庥袑W(xué)校要他他不去?!焙退?3年的蘭雨標說?!拔沂峭辽灵L的大屋瑤族人,我都不來,別個怎么會來?”付舒標對母親說?!半y怪都喊你是‘標蠻子’?!蹦赣H嗔罵道。

        19歲的付舒標就這樣走上了講臺。

        “上課嚴,講課細,對學(xué)生好。”他的同事潘巧竅,一開口說起付老師眼圈就紅了。送學(xué)生到鄉(xiāng)醫(yī)院救治,是付舒標常干的事?!坝袝r深夜,有時凌晨,反正沒個定準。”鄉(xiāng)衛(wèi)生院的老醫(yī)生回憶,“有付校長掏錢或墊錢,我們只管治病救人?!敝两瘢灰谴笪輰W(xué)校學(xué)生看病,都不需拿現(xiàn)金,只在鄉(xiāng)衛(wèi)生院報班次和姓名就可以。

        在大屋中學(xué)工作的30年里,從付舒標手中培養(yǎng)出的大學(xué)生超過了200人,至少200個家庭的命運與走向因為他而得到改變。付舒標常說,瑤鄉(xiāng)子弟的成才讓他很滿足,也很快樂。

        暖人的“標蠻子”:

        帶著一群人堅守

        “真的是拿命在搞?!?995年,蘭雨標從貴州六盤水師專畢業(yè),付舒標找到他一定要他到大屋來任教?!皸l件是差,但是能為家鄉(xiāng)作貢獻又能陪父母,來啰?!彼褡约旱膶W(xué)生。那個時候,年僅26歲的付舒標剛被任命為中學(xué)校長。把21歲的蘭雨標勸回來,學(xué)??偣灿?3位老師、210名學(xué)生,一幢破舊的教學(xué)樓。

        “我們好好干,會有更多的人來的?!彼m雨標說。非師范專業(yè)的蘭雨標不知如何上課,他手把手教他備課,要教的課先自己示范講一遍。在付舒標的悉心指導(dǎo)下,蘭雨標迅速成長,當上了教導(dǎo)主任、中學(xué)校長,如今是中心學(xué)校的負責(zé)人。

        但是,像蘭雨標這樣愿意留下來的年輕老師并不多,來了也是按規(guī)定最多只待3年,一天都不多留。那些年暑假,付舒標總是翻山越嶺“蹲守”教科局要新老師。

        “學(xué)校辦好了,大屋富了,一切就都會好起來的?!边@是付舒標無數(shù)次對妻子劉小桂的解釋。這些年,他心心念念的只有一件事:辦好學(xué)校。2006年,湖南開始試行招收公費定向師范生,洞口所在的邵陽也開始試行每年為每個民族鄉(xiāng)招收一名初中畢業(yè)生免費讀師范,畢業(yè)后回所在鄉(xiāng)工作。

        “這下好了。”那些天付舒標真的好高興。他找到學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生梁自勝,“你一定要去考師范,我們大屋太需要老師了”,“我們自己都不來,哪個還會來?”梁自勝聽從老師的話,報考師范學(xué)校畢業(yè)回大屋任教,工作5年,成為洞口首屆“恒邦教育之星”。

        加油打氣,業(yè)務(wù)指導(dǎo),生活關(guān)心,付舒標以這樣的“三部曲”來贏得老師們的心。劉小桂說,家里差不多每天都有人來吃飯,之前的周恩寶老師,在家里一吃就是3年。“人家山外的老師到我們這偏僻地方來工作,不容易?!彼麑ζ拮诱f。

        大屋常住人口雖只2000多,但卻分布在76平方公里的山寨里,且80%以上是留守兒童,家校溝通的唯一辦法是老師家訪。付舒標堅持學(xué)生家訪30年,風(fēng)雨無阻。

        磨人的“標蠻子”:

        為了更好地堅守

        去世前一個月,為了7200元獎金,付舒標縣城、學(xué)校兩頭跑,當面說、電話聊,軟磨硬泡了10多天,終是靠著一股霸蠻勁,為2018年下半年離職的兩位老師爭取到這筆獎金。

        獎金從何而來,又為何需要軟磨硬泡才能得到?大屋有一批在廣東闖出一番事業(yè)的企業(yè)主,付舒標千方百計聯(lián)系上他們,成立教育基金會,重獎為家鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量提升作出突出貢獻的老師。

        基金會設(shè)立大屋教育教學(xué)質(zhì)量獎,每年10月底重獎當年度作出突出貢獻、取得明顯進步的教師和學(xué)生,自2014年至今,共發(fā)放師生獎金18.7萬元,獎勵優(yōu)秀教師60余人次、優(yōu)秀學(xué)生50余人次。

        “獲獎大戶”謝周勇老師,5年累計獲獎超過4萬元。山區(qū)缺學(xué)科教師,畢業(yè)于邵陽師范學(xué)校的謝周勇,先后擔任初中語文、生物、物理、數(shù)學(xué)教師,“如果不是靠獎金支持購回了電腦和大量各學(xué)科教學(xué)用書,我真的很難在幾門學(xué)科教學(xué)中都得心應(yīng)手”。作為公費定向師范生,謝周勇在大屋的服務(wù)期已滿,但他目前尚未有調(diào)離的想法。

        “春雨,染綠了世界,自己卻無聲地消失在泥土之中?!?9年一路走來,付舒標這位被親昵地稱為“標蠻子”的校長,將生命葬于雪峰山麓,融入瑤鄉(xiāng)教育,留下一支生機勃勃的隊伍和一座美麗的校園,宛如一捧火種,照亮后來者之路。

        《中國教育報》2019年04月18日第11版 

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