這所大學(xué)的“校園”無(wú)限寬廣

“10年前，國(guó)家開放大學(xué)30年校慶時(shí)，一首原創(chuàng)詩(shī)歌讓我至今無(wú)法忘懷：‘有這樣一所學(xué)校，他的校園無(wú)限寬廣……’這所學(xué)校之于我，是青春，是踐行，更是給予我胸懷、愛心、使命3個(gè)層面人生寬度的源泉。”6月21日在北京舉行的國(guó)家開放大學(xué)辦學(xué)40周年紀(jì)念大會(huì)上，畢業(yè)于國(guó)家開放大學(xué)武漢分部的董明作為學(xué)員代表，動(dòng)情地講述著這所“沒有圍墻的大學(xué)”帶給她的人生變化。

董明6歲入選跳水隊(duì)，9歲時(shí)在一次比賽中因?yàn)楸茏岅?duì)友，不幸摔傷導(dǎo)致高位截癱，而后的24年里有10年甚至無(wú)法開口說話。盡管在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室和病床上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的一些課程，董明總是感到看不到人生的希望，直到國(guó)家開放大學(xué)武漢殘疾人學(xué)院錄取了她。

那時(shí)的她不曾想到，若干年后，在北京奧運(yùn)會(huì)、國(guó)慶60周年閱兵、上海世博會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)等一系列重大活動(dòng)上，她能作為禮賓翻譯志愿者參與服務(wù)?；氐侥感Ｈ谓毯?，以她的名字命名的“董明愛心志愿者團(tuán)隊(duì)”先后幫助了7000多名有困難的人，董明本人也當(dāng)選了全國(guó)自強(qiáng)模范。

“國(guó)家開放大學(xué)是中國(guó)大學(xué)體系中與其他大學(xué)不盡相同的另外一種類型的大學(xué)，他有自己的使命、追求和價(jià)值，那就是面向大眾，面向人人，為終身學(xué)習(xí)搭建成長(zhǎng)的階梯。”國(guó)家開放大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)楊志堅(jiān)說。

數(shù)據(jù)顯示，國(guó)家開放大學(xué)辦學(xué)40年來(lái)，累計(jì)招生1900多萬(wàn)人，畢業(yè)1440多萬(wàn)人，為數(shù)以億計(jì)的學(xué)習(xí)者提供了非學(xué)歷教育培訓(xùn)。目前，國(guó)家開放大學(xué)404萬(wàn)名注冊(cè)在學(xué)生中，絕大部分為在職學(xué)習(xí)學(xué)生，其中，中西部學(xué)生占55%，農(nóng)村戶籍學(xué)生占46%，有農(nóng)民大學(xué)生近20萬(wàn)人、部隊(duì)士官學(xué)生13萬(wàn)人、殘疾人學(xué)生近5000人。此外，還有10萬(wàn)名學(xué)員就讀國(guó)家開放大學(xué)前已擁有本科以上學(xué)歷。

楊志堅(jiān)回顧國(guó)家開放大學(xué)的辦學(xué)歷史時(shí)說，1979年，為解決人才奇缺、青黃不接的突出問題，鄧小平同志明確提出要兩條腿走路，充分利用先進(jìn)的技術(shù)手段加快教育事業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外開放大學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，集中力量辦好面向全國(guó)的廣播電視大學(xué)。在鄧小平同志的倡導(dǎo)和批準(zhǔn)下，1979年2月，中央廣播電視大學(xué)和28個(gè)地方廣播電視大學(xué)同時(shí)舉辦開學(xué)典禮，揭開了我國(guó)遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的新篇章。2012年6月，為適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展需要，教育部批準(zhǔn)在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國(guó)家開放大學(xué)。

從“摸著石頭過河”到試點(diǎn)推進(jìn)發(fā)展并逐步成形的40年風(fēng)雨歷程中，國(guó)家開放大學(xué)走出了一條扎根中國(guó)大地、適合中國(guó)國(guó)情、富有中國(guó)特色的發(fā)展之路。在“敬學(xué)廣惠、有教無(wú)類”的校訓(xùn)之下，初步形成了非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合、職業(yè)教育與繼續(xù)教育相銜接、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相融通，產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的嶄新發(fā)展局面。

對(duì)于湖南省芷江縣古沖村黨支部書記龍四清來(lái)說，國(guó)家開放大學(xué)湖南分部的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”是改變家鄉(xiāng)古沖村“山上只有茅草窩，山下只有泥水喝”落后現(xiàn)狀的金鑰匙。

2008年報(bào)讀國(guó)家開放大學(xué)農(nóng)村行政管理專業(yè)?？坪螅?011年，嘗到了甜頭的龍四清又報(bào)讀了行政管理專業(yè)本科?！皩W(xué)習(xí)開闊了我的眼界，解放了我的思想?！崩脤W(xué)到的政策法規(guī)、村鎮(zhèn)管理、種植養(yǎng)殖等方面的知識(shí)和技術(shù)，龍四清開展起工作來(lái)得心應(yīng)手且高效有序。在她帶領(lǐng)下，村里形成了多元化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，開發(fā)了鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，解決了所有殘疾人、低保戶、貧困戶的就業(yè)問題，多方位多途徑帶動(dòng)了村民脫貧致富。借著“互聯(lián)網(wǎng)+”的春風(fēng)，村里的農(nóng)產(chǎn)品也飛向了全國(guó)各地。

“面向大眾，服務(wù)人人”是國(guó)家開放大學(xué)長(zhǎng)期踐行的理念。面對(duì)農(nóng)民、部隊(duì)士官、殘疾人、少數(shù)民族和老年人、婦女等特定人群的受教育需求，學(xué)校實(shí)施了“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計(jì)劃”“殘疾人遠(yuǎn)程教育”“士官遠(yuǎn)程教育”“少數(shù)民族教育”“新興產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)”等項(xiàng)目，設(shè)立了殘疾人教育學(xué)院、八一學(xué)院、總參學(xué)院、空軍學(xué)院、中優(yōu)學(xué)院、西藏學(xué)院等專門學(xué)院，聚集優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建了面向特定人群的繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺(tái)。面對(duì)新興產(chǎn)業(yè)工人的受教育需求，國(guó)家開放大學(xué)積極探索產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的新興產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)模式，“助力計(jì)劃”開設(shè)48個(gè)現(xiàn)代制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)相關(guān)的學(xué)歷教育專業(yè)，與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)合作，先后成立了16個(gè)行業(yè)學(xué)院，大力開展“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”和職業(yè)教育改革“1+X”項(xiàng)目，累計(jì)招收本專科農(nóng)民工學(xué)員137萬(wàn)人，畢業(yè)生近百萬(wàn)人。

“新時(shí)代新征程新作為，守初心、擔(dān)使命，堅(jiān)持以人民為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，國(guó)家開放大學(xué)將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指引下，更加注重面向人人，更加注重終身學(xué)習(xí)，更加注重融合發(fā)展，更加注重共建共享，為構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系，作出新的更大的貢獻(xiàn)?！闭雇麌?guó)家開放大學(xué)的未來(lái)，楊志堅(jiān)說道。

本報(bào)北京6月21日電

《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月22日第2版