本報(bào)訊(記者 蔣亦豐 通訊員 陳智林)吃午飯的時(shí)間到了,下課鈴聲響起。徐珊快步走到教室座位后排,接過同學(xué)鮑杰佩手里的空飯盒,快步走向食堂。過去兩年里,這樣的場(chǎng)景已經(jīng)重復(fù)了近千次。
徐珊和鮑杰佩都是浙江省江山市城南中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。鮑杰佩因?yàn)樾r(shí)候患病導(dǎo)致行走困難,生活中很多事情都無法自理。學(xué)校教室離食堂有一段路程,又要上下樓梯,每天下課后去食堂打飯成了鮑杰佩面臨的一道難題。
開學(xué)之初,老師在班上做動(dòng)員,希望大家輪流幫鮑杰佩打飯。這時(shí),徐珊站了出來,主動(dòng)提出自己一人承擔(dān)這項(xiàng)工作。
打那以后,徐珊就每天幫鮑杰佩打飯,從未間斷。漸漸地,徐珊摸索出一條高效打飯路線:每次到窗口打飯,排隊(duì)輪到自己時(shí),徐珊會(huì)先把空飯盒遞進(jìn)窗口,留意是否有鮑杰佩愛吃的菜,若有就請(qǐng)打飯的阿姨多盛點(diǎn)。隨后再打自己的飯菜,放在食堂餐桌的固定位置。然后一溜煙小跑,從人數(shù)較少的食堂后門直奔教室。
文筆不錯(cuò)的徐珊曾在作文中寫道:“鮑杰佩雖然不能正常行走,但她的性格如春天的陽(yáng)光。她是一株被風(fēng)吹雨打后受傷的花朵,我應(yīng)該幫助她重新綻放?!睂⒏屑づc珍重放在內(nèi)心深處的鮑杰佩,也在日記里袒露心聲:“在我的生命中,除了父母,還應(yīng)該感謝徐珊和其他幫助過我的人。他們讓我知道社會(huì)的溫暖,讓我找回了自信?!?/P>
在學(xué)校里,兩個(gè)好朋友從來沒有同桌吃過飯。用完餐的鮑杰佩倚著欄桿,望見從食堂回來的徐珊,兩人相視而笑:“遇見你,真好!”
《中國(guó)教育報(bào)》2019年06月22日第2版
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