國徽誕生背后的故事

    ■70年光輝歷程 70年難忘記憶·檔案故事    

    編者按    

    檔案是歷史的記憶、文化的傳承、初心的見證。為迎接中華人民共和國成立70周年，教育部辦公廳組織開展了“檔案故事：見證新中國高等教育70年”征集活動。通過講述檔案以及檔案背后的故事，全面展示新中國高等教育砥礪奮進所取得的偉大成就，生動展現(xiàn)一代代教育人“教育報國、教育強國、立德樹人”的高尚情懷，激勵廣大教育工作者不忘初心、牢記使命，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育扛起肩上責任。今起，本報正式推出“70年光輝歷程70年難忘記憶 檔案故事”專欄，陸續(xù)刊登部分作品，以饗讀者。

這幅中華人民共和國國徽圖案，1950年由中央人民政府委員會向全國發(fā)布，現(xiàn)存于清華大學(xué)檔案館。國徽采用金、紅兩色，中間是五星照耀下的天安門，周圍是麥稻穗和齒輪。如此富麗莊嚴、氣勢恢宏的設(shè)計，經(jīng)歷了怎樣精彩動人的創(chuàng)作過程，清華大學(xué)檔案館幾件珍貴的藏品，為我們講述了國徽誕生背后的故事。

1949年7月，《人民日報》刊登了國徽征集啟事，征集到的稿件和圖案雖各具特色，但都有不足之處，均未被采納。全國政協(xié)邀請清華大學(xué)營建系和國立北平藝專（后中央美術(shù)學(xué)院）分別組織人力對國徽方案進行設(shè)計競賽，重新開啟國徽設(shè)計工作。清華大學(xué)國徽設(shè)計組由著名建筑學(xué)家梁思成擔任組長，成員有建筑學(xué)家林徽因，營建系教師莫宗江、李宗津、朱暢中、汪國瑜、胡允敬、張昌齡、羅哲文等。1950年6月，政協(xié)會議討論的國徽圖案中，清華大學(xué)設(shè)計的5顆金星方案和中央美術(shù)學(xué)院張仃小組設(shè)計的彩色斜透視天安門圖形方案受到與會者贊賞，并請兩個專家小組綜合幾種不同方案的優(yōu)點再做設(shè)計。

梁思成先生在清華大學(xué)新林院8號自己家中召集設(shè)計組成員，傳達周恩來總理關(guān)于國徽圖案內(nèi)容增加天安門和麥稻穗等元素的要求，討論開展新一輪的設(shè)計工作。設(shè)計組成員分工協(xié)作，有的負責繪制天安門立面圖，有的研究國徽外形采用正圓還是橢圓，有的研究麥稻穗的形象以及它們的排列組合。張昌齡先生為研究齒輪形式特意去找清華機械系的老師請教繪制標準機械齒輪圖的原理和方法……大家每提出一些方案設(shè)想后，就在梁、林兩位先生的主持下，組成幾個整體圖案。

梁思成先生為國徽的設(shè)計工作傾注了全部心血，以高度的熱情和愛國之心，夜以繼日地研究、創(chuàng)作，甚至將家變成了工作室，餐桌上、沙發(fā)上隨處可見國徽設(shè)計方案，每天來家里討論國徽設(shè)計方案的營建系師生絡(luò)繹不絕。因過度緊張和勞累，本來就體弱的梁先生病倒在床。我們館藏的拍攝于1950年的照片，生動記錄了病榻上梁思成手捧國徽設(shè)計稿與林徽因推敲、討論的情景。

1950年6月20日，在周恩來總理主持的國徽審查小組會議上，參會人員對清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院的方案各抒己見，最終選定了具有鮮明中華民族特色、莊嚴典雅的清華設(shè)計方案。6月23日，毛澤東主席主持的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會第二次會議全體會議上表決通過了國徽圖案。

隨后，清華大學(xué)營建系雕塑教授高莊承擔了將國徽從平面圖案做成立體浮雕模型的任務(wù)。高先生不顧盛夏酷暑，精雕細刻，常常凝思幾個小時才動一下刀。為使國徽更莊嚴、更明朗、更符合于應(yīng)用條件，高先生對國徽圖案的細部進行了修改，如天安門的大小、華表的位置、紅縵穿插的形態(tài)等，修改后的國徽圖案，整體與局部變化更統(tǒng)一，更自然美觀。有人認為國徽圖案已經(jīng)批準不應(yīng)再做修改，高先生為此專門給毛主席寫信陳述修改理由，得到中央的批準。國慶前夕，高莊、徐沛貞等先生帶領(lǐng)營建系學(xué)生，完成了第一批各種規(guī)格的國徽模型的制作任務(wù)，并繪制了國徽圖案的墨線圖和斷面圖。

1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東發(fā)布命令，公布國徽圖案及說明。新中國美麗而莊嚴的國徽終于誕生了！

（作者單位：清華大學(xué)檔案館）

《中國教育報》2019年07月04日第1版