黨建引領(lǐng)打贏“翻身仗”

新學(xué)期以來，廣東省江門市蓬江區(qū)很多中學(xué)校長有了“甜蜜的煩惱”。由于辦學(xué)質(zhì)量快速提升，很多學(xué)生從外地回流，班額一擴再擴。蓬江區(qū)教育局近兩年學(xué)籍信息也顯示，外流到鄰近發(fā)達(dá)城市的中學(xué)生逐年遞減，而回流的中學(xué)生大幅增長。

很多學(xué)生為何從原來的舍近求遠(yuǎn)轉(zhuǎn)為紛紛回流？蓬江區(qū)教育局局長林倩儀給出了答案。近年來，蓬江區(qū)直面難題，以黨建課題為引領(lǐng)，充分將黨建的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的強勁動能，中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)生及其家長看到實實在在的變化，紛紛用腳投票。

時間回溯到2017年，蓬江教育隱憂重重，該區(qū)緊鄰佛山等發(fā)達(dá)城市，學(xué)生外流嚴(yán)重。教育競爭力不強的癥結(jié)在何處？蓬江區(qū)教育局黨組深入調(diào)研分析后發(fā)現(xiàn)，少數(shù)學(xué)校黨建工作抓不牢、抓不深、抓不實，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用沒能充分顯現(xiàn)，沒有在教書育人等中心工作中發(fā)揮“定海針”作用。

“黨建的旗幟必須在學(xué)校高高飄揚，引領(lǐng)學(xué)校攻堅克難、優(yōu)質(zhì)發(fā)展?！绷仲粌x介紹說，蓬江區(qū)教育局黨組以問題為導(dǎo)向，把黨建工作視為教育高質(zhì)量發(fā)展的“頭等大事”。該區(qū)以黨建課題為引領(lǐng)，努力探索高質(zhì)量黨建推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

2018年，蓬江區(qū)教育局黨組率先破冰，以“構(gòu)建學(xué)校黨建‘多元融合，多彩發(fā)展’生態(tài)模式研究”為總課題，搭建區(qū)教育局牽頭、區(qū)內(nèi)中小學(xué)校共同推進(jìn)的黨建課題研究平臺。該區(qū)還引導(dǎo)5所學(xué)校作為先頭部隊，以黨建科研課題作為“照明彈”，將抓黨旗引領(lǐng)、組織建設(shè)等“四抓四推”舉措作為“行軍圖”，勇奪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“婁山關(guān)”。

在“急先鋒”示范帶動下，全區(qū)中小學(xué)校黨支部深入研究自身歷史基礎(chǔ)、發(fā)展目標(biāo)，因校制宜，百校百面地申報子課題，特色、多彩發(fā)展。中共新會支部舊址紀(jì)念雕塑墻、傳芳苑等紅色建筑，位于江門市第九中學(xué)內(nèi)。江門九中黨支部利用地利之便，充分挖掘大革命時期新會地區(qū)中共黨員的英雄故事，用先烈精神引導(dǎo)學(xué)生成長成才。今年五四青年節(jié)，該校就組織學(xué)生代表在雕塑墻前，開展重溫入團誓詞等愛國主義教育活動。

“原來少數(shù)學(xué)校存在黨建與教書育人‘兩張皮’問題，我們想方設(shè)法努力解決。”據(jù)蓬江區(qū)教育局副局長楊澤華介紹，該局再三要求，黨建工作不準(zhǔn)搞假大空的形式主義，不準(zhǔn)脫離工作實際，更不準(zhǔn)離開教書育人主陣地，而要與教書育人等學(xué)校中心工作相映成輝。

蓬江區(qū)江華小學(xué)少數(shù)體育教師以前上課時，注重鍛煉而不注重育人。該校用黨建課題引領(lǐng)教學(xué)改革，引導(dǎo)體育教師把家國情懷融入教學(xué)。“紅軍長征總路程相當(dāng)于繞操場多少圈？”該校體育教師通過帶學(xué)生在操場走圈等形式，讓學(xué)生“重走長征路”，提升學(xué)生參與鍛煉的積極性。在去年全區(qū)中小學(xué)田徑運動會中，江華小學(xué)打了翻身仗，從倒數(shù)第二名躍升為正數(shù)第三名，取得歷史最好成績。

“黨建要想和教育教學(xué)水乳交融，就要努力破除原來少數(shù)學(xué)校只有德育副校長和班主任抓德育的‘孤島現(xiàn)象’，讓所有教師都用心工作、育人鑄魂，營造全員育人、奮發(fā)有為的良好氛圍?！绷仲粌x表示，蓬江區(qū)教育局黨組通過“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動，引導(dǎo)所有中小學(xué)教師把黨的思想理論作為思想明燈，真學(xué)真做真干。在黨員教師身先示范下，各學(xué)科教師在“融”字上下功夫，勇挑“思政擔(dān)”。

江華小學(xué)數(shù)學(xué)教師譚瓊花就受惠于學(xué)校大力推進(jìn)的長征故事融合課程。她將數(shù)學(xué)應(yīng)用場景置于紅軍強渡大渡河等紅色故事中，既讓學(xué)生在寓教于樂中掌握時間、距離等新知，更激發(fā)學(xué)生深厚的愛國之情，讓紅色基因得以傳承。

蓬江區(qū)教育局還努力建設(shè)能打硬仗的教師黨組織，引導(dǎo)教師們在“干”字上出成績。該區(qū)順勢推出首屆“工匠杯”教師教學(xué)技能大賽，讓全區(qū)中小學(xué)教師大練兵、大比武。譚瓊花就在大賽中奪得特等獎。全區(qū)各學(xué)校形成了教師爭當(dāng)教學(xué)、師德先鋒的良好氛圍。

近兩年來，蓬江區(qū)中小學(xué)校不僅發(fā)揮課堂主陣地作用，還通過少先隊活動等多元方式，引入家長、社會等多方資源，全過程、全方位育人。蓬江區(qū)紫茶小學(xué)教師周麗娜把思政課堂搬到江門市供電局節(jié)能展示廳等地，學(xué)生在現(xiàn)場學(xué)習(xí)到更多電力和節(jié)能知識，真切感受到環(huán)保的重要性。學(xué)校還邀請江門市供電局專家來校開展節(jié)能小制作等項目化教學(xué)。內(nèi)化于心，外化于行。今年植樹節(jié)，周麗娜帶著學(xué)生、家長走出學(xué)校，參加植樹活動。

據(jù)統(tǒng)計，目前，蓬江區(qū)65所中小學(xué)校深入開展教育黨建課題，帶動全區(qū)5000多名教師、約8.6萬名學(xué)生和十幾萬名家長，積極學(xué)習(xí)黨的新理論新思想。他們真學(xué)真信真用，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者。

得益于課題為黨建導(dǎo)航，黨建引領(lǐng)教育發(fā)展，蓬江區(qū)內(nèi)中小學(xué)校各美其美。蓬江教育更在黨建引領(lǐng)教育、師生共同發(fā)展、學(xué)校品牌創(chuàng)立、黨建特色彰顯的良性循環(huán)中，辦學(xué)水平螺旋式上升，成為江門五邑教育教學(xué)改革排頭兵。

《中國教育報》2019年11月26日第6版