中文教育新使命

讓世界更加了解中國，在新冠肺炎疫情全球暴發(fā)、某些國家部分政客肆意歪曲中國戰(zhàn)“疫”形象的背景下，顯得尤為重要。

理解一國之民、一國之文化，離不開語言。這正是遍布世界各地的孔子學(xué)院（課堂）和海外中國文化中心擔(dān)負(fù)的重任。在“一帶一路”倡議推進過程中，這一任務(wù)顯得尤為重要。

著名人類學(xué)家、語言學(xué)家薩丕爾（Edward Sapir）說，“語言的背后是有東西的。而且語言不能離開文化而存在?！闭Z言與文化關(guān)系密切，語言教學(xué)是文化傳播的有效手段。

面對母語非漢語者，如何把語言教學(xué)和文化傳播緊密結(jié)合起來主要涉及三個方面：教材注重時效，要選取能反映中國文化尤其是當(dāng)今文化內(nèi)容的素材；內(nèi)容設(shè)計科學(xué)，文化內(nèi)容的安排設(shè)計要具有科學(xué)性；教學(xué)安排靈活，要與時俱進，在教學(xué)過程中補充中國的“活”文化。比如這次新冠肺炎疫情中全國人民表現(xiàn)出來的團結(jié)一心、守望相助正是中國文化的重要組成部分。

語言教學(xué)和課外活動是國際傳播的兩翼，兩者不可偏廢。駐外文化機構(gòu)還可以圍繞教學(xué)內(nèi)容或者相關(guān)節(jié)日及重大事件開展文化活動，同時進一步加強國內(nèi)外院校合作交流。

影視作品應(yīng)該成為語言教學(xué)的有效補充。通過多媒體放映或介紹反映中外文化交流融合的影視作品來增強學(xué)生對中國當(dāng)代文化的直觀感知，不僅有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以有效促進中國文化的國際傳播。比如李子柒的視頻、中非民間交往的大型系列紀(jì)錄片《我從非洲來》、聚焦中美民間交往的紀(jì)錄電影《善良的天使》等。

豐富中國文化的內(nèi)涵是新形勢下國際中文教育的重要任務(wù)。提到中國文化必然涉及書法、茶藝、刺繡、剪紙等。但是說到中國文化只提這些，容易讓人形成刻板印象：中國文化只有這些，中國文化大多是古老的。中國文化被狹義理解為中國傳統(tǒng)文化，是國際中文教育的誤區(qū)。

中國文化博大精深，它不僅包括輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化，也包括與當(dāng)代中國人生活密切相關(guān)、活力多彩的當(dāng)代文化。兼容并蓄、與時俱進是中國文化的重要特征。高鐵、快遞、移動支付、網(wǎng)絡(luò)購物等技術(shù)或業(yè)務(wù)在中國落地生根。中國優(yōu)秀的企業(yè)，如華為、海爾、格力、阿里巴巴、騰訊、抖音（海外版）等在世界上有著很高的知名度，介紹這些公司的企業(yè)文化也是了解中國文化的一把鑰匙。

隸屬于國家漢辦的孔子學(xué)院（課堂）、隸屬于文化和旅游部的中國文化中心，已經(jīng)成為當(dāng)今世界了解中國文化的重要窗口，也是中國文化與世界文化友好交流互鑒的重要平臺。新時代對駐外文化機構(gòu)提出了新的需求，主要體現(xiàn)在：推進教師本土化，實施“中文+”項目；除了開發(fā)本土化教材，應(yīng)該著力培養(yǎng)本土化師資以滿足日益增長的教師需求；拓展駐外文化機構(gòu)的平臺功能，完善辦學(xué)層次，提升辦學(xué)質(zhì)量。

新時代駐外文化機構(gòu)的使命是成為“聯(lián)接內(nèi)外、溝通世界”的優(yōu)勢平臺，強化國際中文教育的手段，豐富中國文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮語言教學(xué)和文化活動在構(gòu)建對外話語體系中的促進作用。這些都將為進一步講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色，塑造新時代的中國形象，高質(zhì)量服務(wù)“一帶一路”倡議，進而為構(gòu)建人類命運共同體、共創(chuàng)人類社會美好未來作出應(yīng)有貢獻。

（作者單位：浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院、坦桑尼亞達(dá)累斯薩拉姆大學(xué)孔子學(xué)院，本文系國家社科基金一般項目[17BYY013]成果）

《中國教育報》2020年05月14日第6版