苗山深處勸學(xué)記

■聚焦基礎(chǔ)教育普及普惠鞏固收官戰(zhàn) 提高九年義務(wù)教育鞏固率

“小勝，家里生活怎么樣？按時(shí)學(xué)習(xí)嗎？”眼下雖然是暑假，但年輕的四年級(jí)（2）班班主任蔣黎仍然每隔一段時(shí)間，就要打電話到四年級(jí)學(xué)生小勝家，跟蹤他的生活學(xué)習(xí)情況。

今年4月28日，是湖南省2020春季學(xué)期小學(xué)開學(xué)的第二天。邵陽市城步苗族自治縣五團(tuán)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師為學(xué)生按時(shí)到校做足了準(zhǔn)備，但想不到還是出了狀況。

“小勝還沒有報(bào)到！”蔣黎一臉焦急地向校長(zhǎng)匯報(bào)，“很可能要輟學(xué)！”校長(zhǎng)李明杰的眉頭皺了起來，短暫沉默之后，果斷地說：“走，現(xiàn)在就走，去大坪界！”

12歲的小勝家住五團(tuán)鎮(zhèn)大坪界村，弟弟在木瓜村小讀二年級(jí)，母親生病需人照顧。去年11月，小勝的父親遭遇車禍喪失了行動(dòng)能力，至今癱瘓?jiān)诖?。年?0歲的奶奶不得不承擔(dān)起照顧兒子、兒媳、孫子的重?fù)?dān)。

因?yàn)榧彝サ脑?，小勝顯得格外內(nèi)向，寡言少語。他對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度越來越冷漠，跟父母、奶奶的交流互動(dòng)也越來越少。老師們看在眼里，既著急又無奈。

“前面上網(wǎng)課，他問他姑姑要了部手機(jī)，結(jié)果天天打游戲，網(wǎng)課也不怎么上，昨天再問就說不讀書了，他家里又是那個(gè)樣子，真的傷腦筋！”蔣黎的語氣充滿了無奈。

“老師，你們來了！快進(jìn)來，我去打油茶！”看到老師們，小勝的奶奶熱情地招呼幾人。她聽李明杰說明來意的時(shí)候，哽咽了起來：“你們來了就好了！我那孫子今年不知道怎么回事，就是不想去學(xué)校啊！今天一大早就出了門，不曉得做什么去了！你們幫我勸勸他，我是拿他沒辦法了！”

小勝最后是他弟弟找到的，弟弟放學(xué)回家，看到哥哥在路邊玩手機(jī)，但對(duì)于奶奶的呼喚，小勝似乎無動(dòng)于衷。

李明杰蹲在馬路邊，試著跟小勝說話?！澳闼５氖鞘裁从螒?？蠻厲害的樣子！我小時(shí)候最喜歡耍游戲了。”

小勝似乎被這個(gè)話題吸引住了，慢慢地開始跟老師們有了交流，但說起為什么不想讀書時(shí)，他似乎變得警惕起來，對(duì)老師的問題避而不答。

“學(xué)校也是你的家?！崩蠋焸兌济靼祝@是一個(gè)本性善良的孩子，但由于家庭的變故，加上自小缺少母愛，自尊心比一般的孩子強(qiáng)。

“你要是不讀書，沒有本事，長(zhǎng)大后怎么照顧爸爸媽媽和奶奶？”

小勝的眼里涌出淚水，再由哽咽到抽泣，旁邊的奶奶也止不住地抹著眼淚，這時(shí)大家在路邊已經(jīng)待了40分鐘。

“班上的同學(xué)都很想你，我已經(jīng)把你的課桌收拾得干干凈凈，還給你準(zhǔn)備了嶄新的書包，你肯定喜歡……你回學(xué)校來吧！”蔣黎紅著眼睛，拉著小勝的手說?！班拧！毙龠吙捱呅÷暤卮饝?yīng)。

第二天一大早，老師和同學(xué)們?cè)谛ｉT口早早地等待，他們?yōu)樾贉?zhǔn)備好了嶄新的書包和其他學(xué)習(xí)用品。村里和鎮(zhèn)政府也在為解決他們家的實(shí)際困難積極謀劃。

《中國教育報(bào)》2020年08月26日第1版